江苏省南通市2012学案与评测历史：第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》课件 （新人教必修3）.pptVIP

☆高考资源库☆ 中国古代音乐创作与道德情感教育密切联系起来，因而具有一种内化自省的艺术力量。今天的音乐经历了一个全盘否定到全盘西化再到具有中国特色的音乐创作过程，尤其是在音乐与道德艺术的关系上，已经没有了过去的传统，更多地是反映多元化的心态的音乐传播很快，甚至个性化的音乐中还存在着不健康甚至低级庸俗的成份，音乐成为宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式。当然民族音乐的特色仍具有一定的艺术魅力。但总体不如西方音乐动人心弦。 考点三 影视艺术 ①卢米埃尔兄尔弟 ②七 ③格里菲斯 ④默片 ⑤卓别林 ⑥贝尔德 ⑦八 重难点 1. 现代流行音乐的发展历程及其特点 流行音乐发展的三阶段 （1）第一阶段（一战后至二战前）：这一阶段流行音乐的主流是爵士乐。爵士乐是19世纪末起源于美国南部新奥尔良的一种流行音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。爵士乐风格多样，节奏感强，主要乐器是小号。爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了严肃音乐的创作。 （2）第二阶段（二战后）：二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。随着音乐中电子技术的发展，新时代大众心理的变化，特别是青少年对突破传统的渴望，摇滚乐成为流行音乐的主流。摇滚乐起源于美国，黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐有机融合起来。20世纪50年代“猫王”普莱斯利受到美国青少年的广泛欢迎。此后