记叙文语篇的主位推进模式分析和其在大学英语写作教学中的应用.pdfVIP

记叙文语篇的主位推进模式分析和其在大学英语写作教学中的应用.pdf

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第 卷 第 期 14 1 井 冈 山 医 专 学 报 Vol.14No.1 年 月 2007 1 JOURNALOFJINGGANGSHANMEDICALCOLLEGE Jan.2007 龙飞的粮油Blog /Blog/Blog.aspx?ID=11707 记叙文语篇的主位推进模式分析及其 在大学英语写作教学中的应用 袁巧琦 (广东医学院 外语教研室,广东 东莞 ) 523808 摘要 本文首先综述了主位推进模式的分类,分析统计了 篇记叙文的主位推进模式。分析发现,记叙文的语 [ ] 15 篇在主位推进模式的运用方面是有规律可循的,这些规律可应用于英语学习者的记叙文写作教学中。 关键词 主位推进模式;记叙文;语篇;写作 [ ] 中图分类号 文献标识码 文章编号 ( ) [ ]H315 [ ]A [ ]1008-2735 2007 01-0076-03 根据 R 的发现,其他中外学者也相继对主位推进模 Dane 1 引言 式做了研究。徐盛桓( )把英语中的主位推进模式分为平 1982 行性、集中性、延续性及交叉性四种;另外,黄衍( )提出了 近年来,主位推进模式作为语篇分析的一种手段已经深 1985 种推进模式,黄国文( ) 种, ( ) 种,胡壮麟 入我国英语语言研究及教学领域。许多学者通过对某类英语 7 19886 Eggins19943 ( )种。本文采用徐盛桓教授的分类,下面分别说明这四 篇章如阐述性语篇和叙述性语篇( , )、医学论文和摘 19943 Fries1983 要 ( )以及报纸上的新闻报道、社论和读者来信 种主位推进模式的结构。 Nwogu,1990 平行性 亦称主位同一型或放射型 这种模式是指在 ( , )等进行主位述位和主位推进模式分析,发现了 2.2.1 ( ) Francis1990 英语篇章在布局谋篇上的特点。国内也有很多学者对英语篇章 一个语篇中以前一句的主位为出发点,以后各句以此为主位, 进行了主位推进模式的分析,如徐盛桓( )、黄衍( )、黄 分别引出不同的述位,从不同的角度阐述这个主位。其典型特 1982 1985 征是主位相同,述位不同(如图 所示)。 国文(

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