小学三年级语文教案第四单元及试题【冀教版】.docVIP

11、湖滩上，有一对天鹅??? 教学目标：??? 知识与技能：??? 1、 正确认读4个生字，会写10个生字。??? 2、 正确、流利、有感情地朗诵诗歌，并试着背诵。??? 过程与方法：??? 1、 通过反复地情感朗读，感悟诗歌的含义。??? 2、 用搜集、整理资料的方法，更多地了解天鹅。??? 情感、态度与价值观：??? 通过对诗歌的学习，让学生感受到人类对天鹅、对动物的关爱，也体会到天鹅的快乐和动物对人类的爱，让孩子们自觉地去保护动物，热爱自然。??? ??? 教学过程与设计说明：??? 环??? 节 教师与学生活动过程 设计意图 教学再设计??? 与教学随笔??? ??? 谈??? 话??? 引??? 入??? ??? 同学们，你们喜欢天鹅吗？为什么？（喜欢，因为天鹅雪白雪白的，非常漂亮，而且……）把你们课前搜集的关于天鹅的材料展示一下吧。（学生展示，可以是文字也可以是图片。）??? 天鹅真的是非常的美丽珍贵，今天我们就来学习一首关于天鹅的诗歌。出示题目。 ??? ??? ??? 搜集整理资料，更多地了解天鹅，让学生感受到天鹅的美丽、稀有与珍贵，让学生产生想保护天鹅的欲望。 ??? ??? ??? 初??? ??? 读??? ??? 诗??? ??? 歌??? ??? ??? 师配乐朗诵诗歌，想不想自己