104年水土保持与农村再生教材教案设计竞赛办法.doc

104年水土保持設計競賽辦法 活動宗旨 參賽作品主題及教學概念須與水土保持、土石流防災、農村再生相關且適合國中小與幼兒教育課程，主題分類如下所列；教學活動設計方式之領域或學科不限，上揭相關題材內涵可參閱行政院農業委員會水土保持局網站.tw/或至活動網站.tw進行查詢。 主題可涵蓋(一)水土保持：等土石流防災：土石流災預防、等農村再生：農村、農村特色等 參、辦理單位 (一)(二)協辦單位：教育部資訊及科技教育司(一)收稿日期：即日起至年9月日(二)得獎公布：年月日公布於本活動網站。 (一)(二)參與教具實作組除上傳教案外，須同時提供教具實品並妥善包裝郵寄至主辦單位。(郵寄住址：臺中市郵局第25-1017號信箱) 。 陸、頒獎日期 本活動預訂104年11月公開頒獎，地點另行公佈。獲選之作品(含第一、二、三名、優等、佳作)受邀出席頒獎典禮者，覈實予以補助交通費用。 柒、參賽辦法與獎勵方式 (一)徵稿對象：有興趣投入教學活動之設計者，分為「教案創作組」與「教具實作組」。 (二)比賽方式： (1)每人組不限制參賽件數；每件作品之作者可由1至3人共同編寫以3人為上限，若無特別註記時，以報名表上第一作者為代表人。 報名及收件一律採取活動網站上傳方式，請逕自前往活動網站後，上傳案包含輔助補充用的照片或影音檔放置於一資料夾內，壓縮成rar檔後上傳，檔名）。 (4)參賽作品上傳成功後，於收稿日期前得進行內容修改與上傳附件，以確保其完整性。 收件期間僅公開參賽作品名稱、作者及簡介，但截止之後，所有通過的完整作品，將公布在活動網站內提供會員下載瀏覽。 1.請參照教案範例欄位格式編寫，教案範例與空白格式可至活動網站(.tw)下載。 　 2.教案作品之教學活動與流程內容設計，授課節數必須控制在2至4節課之間。 3.教案作品可包含多元的教材內容(例如：教材、學習單、適用對象、 測驗題、對應之九年一貫能力指標、教師課前準備、教學時間分配、 教學流程、教學資源、其他參考資料、圖片、影片、相關網站、配 合教案所製作的教具或拍攝的影片等)，以及必須包含教學活動設 計及學習單。 4.教案搭配使用之教具形式不拘(桌上型遊戲教具、Flash電腦互動 式遊戲教具、一般教學教具等)，可搭配影片、動畫、簡報等形式進 行輔助展示。 5.作品每單元教材內容檔案容量建議在5MB內，總容量請控制在 20MB以內。 6.作品不限字數，教材格式請以*.doc、*.ppt、*.wmv等普遍格式製作為宜，並上傳至活動網站；教案相關的影音內容則上傳至Youtube ()網站，並將連結網址附於設計表中(附件一)。若作品中有引用或擷取圖片、影像、文字等資源，請務必在引用處下方標明來源出處。 7.為協助得獎作品之後續推廣及使用者播放平台之方便性，投稿作品 不宜指定使用特定瀏覽工具(Browser)；若需額外使用外掛特定程 式時，此程式必須為網路上可取得之免費或共享軟體。 8.教案編撰時所有參考資料均須註明出處，並且隨文標明清楚，以維 護智慧財產權。 　(四)錄取名額與獎勵： 1.教案創作組 (1)第一名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣20,000元整。 2)第二名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣15,000元整。 3)第三名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣10,000元整。獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣5,000元整。佳作：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣,000元整。1)第一名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣0,000元整。 2)第二名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣,000元整。 3)第三名1名：獎盃座、獎狀紙及獎金新台幣10,000元整。 (一)評審方式： 1.初審：由承辦單位進行資格審查。 2.複審：邀請相關領域之專家及專業人士組成評審委員會公開評審，綜合評選優秀作品(含第一、二、三名、優等、佳作)。上開得獎名單將同步於活動網站(.tw)或行政院農業委員會水土保持局網站(.tw/)中公佈。 (二)評分標準： (1)初審：採資格審，資料不齊全者或未依徵選規格投件者則不納入複 選資格內。如符合者，則進入複審階段。 (2)複審： 教案創作組 A.教學活動設計或教材編撰30% B.主題融入的適切性20% C.學習成效評量設計20% D.教案或教材設計的創意性20% E.輔助說明資料10% (教學成果分享或教學的動態呈現等參考附件) 教具實作組 A.教學活動設計15% B.主題融入的適切性15% C.教案教具設計的原創性30% D.教案教具設計的創意性30% E.輔助說明資料10% (教學成果分享或教學的動態呈現等參考附件) 玖、著作權 (一)參選作品不得另參加或已參加其他公