关爱学困生活动方案3.pdfVIP

3、 细 生 基 ,走进 生的心 ,分 差原因。 详 掌握学困 的 本状况 学困 灵 析致 一 一 4、 39分 以下的 生 脱困,妁 生要 学困 要在 年 内 -59分 的学困 在 个学期内 一 ,每 生 能 等级。 脱困 学期使学困 都 提升 个 六 、帮挟形式 1、 生 ,因 地 施,激活他们的 知欲与 困 的具 情况 人而异 采取各种措 求 根据学 体 上进心。 2、 生 经 ,争 理 、 合 。 通过 访 形 与学困 家长 常沟通 取 解 支持与 作 家 等 式 “ ” —— —— 一 一 3、 建立 对 的帮扶方法 :科任教师 成绩优秀学生 学困生。通 过加强辅导,达到脱困的目的。 ′ 4、 立 生 ,明 生 的 ,及 记 生的 习 学困 确 困 化 阶段 目 时 载学困 学 状 建 档案 学 转 标 况。 七 、 查验 时间 排 检 收 安 1、 二 阶段 验 :段 一 为第一阶段,第十六周为第二阶段 。 分 个 进行 收 考后 周内 2、 十七~十 周迎 心 验 。 八 接镇中 学校 收 八 、工仵措施: 1、 各级科按 根 出 期 生名 ,填 表 ,于 9月 要求 据实际筛选 本学 各科学困 单 好 格 15日 级、 目 ,一 处 。 前分年 科 收集后 分交学 教导 存 校 档 “ ” 2、 各科要根据实际制订 关爱学困生 辅导计划,要具体,具有可操作性 。 注意课 外 合,注 相 合 。 内 结 意学校教育与家庭教育 结 3、 各科任教师要 据对象 、内容,开展帮扶活动,要认 落实,活动形式多 根