新形势下高三物理二轮复习对策.pptVIP

要通过我们的复习设计让学生知道 ——题是怎样做的！ ——分是怎样来的！ 新形势下高三物理二轮复习对策 江苏教院附属高级中学 陈庆 面临的形势 09年高考方案的微调 部分学生心目中物理地位的下降 课时的减少 “精”“细”结合，提高效率 “精”——指精选教学内容、 精选习题 “细”——指细致讲解、细心 辅导。 “精”之一“精”心设计复习板块 基 本 运 动： 匀速直线运动 匀变速直线运动 （类）平抛运动 圆周运动 基 本 规 律： 各种相互作用力及场的特性及规律 牛顿运动定律 万有引力定律 动能定理和能量守恒定律 等等 基 本 综 合： 牛顿三定律与基本运动的综合 用能量观点解决各种运动综合 电磁感应中的综合问题 板块设计参考方案 选题要”精” 体现五个原则： 针对性、适度性、梯度性、 新颖性、创新性 “细”之一 讲解要“细” 细 审 题 善 引 导 重 思 路 做 示 范 规范训练有目标 审题能力 表述能力及解题的规范化 审题训练三字法“找”、“挖”、“排” “找”： “找环境”、“找状态”、“找关键词” “挖” 掘隐含的条件 “排” 除干扰因素 表述能力及解题的规范化训练： 一．明明白白写说明： （1） 对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是已知量的所有字母、符号用假设的方式进行说明； （2） 说明题中的一些隐含条件； （3） 说明研究对象及研究的过程； （4） 写出所列方程的理论依据（包括定理、定律、公式）， （5）对求解出的物理量中的负号的含义加以说明。 二.列写方程“四要四不要” 一是要方程而不是要算式： 二是要原始式而不是要变形式 三是方程组要完备，不要漏方程 四是要用原始式联立求解，不要用连等式： 三．完完整整去收尾 1．对题中所求的物理量应有明确的回答（尽量写在显眼处）； 2．答案中不能含有未知量和中间量； 3．尽量不以无理数或分数作计算结果，一般在最终结果中保留2到3位有效数字，多余部分采用四舍五入； 4．有单位数值的结果必须写单位； 5．是矢量的必须说明方向。 精读课本， 不留死角 我们的目标是让学生 ——会做的拿满分 ——看不懂全部的拿看懂的分 ——会一点的拿一点，步步为 为营，攀高峰 谢谢大家！ 2009年2月7日 充分体现“三个基本” 基 本 运 动 基 本 规 律 基 本 综 合 选做模块精练 8 实验设计原理 7 电磁感应中的综合问题 6 直流电路中的综合问题 5 带电粒子在复合场中的运动 4 功和能及能量守恒问题 3 力和运动2（曲线运动） 2 力和运动1（直线运动） 1 板块名称 追求的目标 “不会做的做会了 会做的有收获” “细”之二 课后辅导要“细” 有 目 标 有 耐 性