5 岳阳楼记同步练习 北师大版.docVIP

岳阳楼记 字音字形1.识记生难字谪守（zhé） 属予作文（zhǔ）朝晖（huī） 潇湘（xiāo）霪雨霏霏（yín fēi） 樯倾楫摧（qián jí）薄暮冥冥（bó míng） 忧谗畏讥（chán）岸芷汀兰（zhǐ tīng） 宠辱偕忘（xié）欤（yú） 噫（yì）2.读准多音字（1）百废具兴：xīng 其他读音：xìng 组词：高兴（2）浩浩汤汤：shāng 其他读音：tāng 组词：菜汤（3）横无际涯：héng 其他读音：hèng 组词：蛮横（4）阴风怒号：háo 其他读音：hào 组词：号角3.找出通假字（1）百废具兴 “具”通“俱”，皆、全（2）属予作文以记之 “属”通“嘱”，嘱咐二、重要词语1.重点词理解（1）谪：封建王朝官吏降职或远调。（2）忧谗畏讥：害怕被人讥笑。（3）把酒临风：持，执。（4）予尝求古仁人之心：曾经；探求；思想感情。（5）二者之为：这里指表现。（6）不以物喜，不以己悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。2.一词多义辨析3.词类活用解释（1）滕子京谪守巴陵郡 活用词语：守 解释：名词用作动词，做太守（2）百废具兴 活用词语：废 解释：形容词用作名词，指废弛的事（3）北通巫峡，南极潇湘 活用词语：北、南 解释：名词作状语，往北、往南（4）或异二者之为 活用词语：为 解释：动词用作名词，表现4.古今异义区分（1）予观夫巴陵胜状古义：指示代词，那 今义：丈夫（2）南极潇湘古义：向南面到达 今义：地轴的南端（3）浊浪排空古义：冲向天空 今义：全部去除掉（4）气象万千古义：景象 今义：大气的状态和现象（5）去国怀乡古义：离开；国都 今义：前往；国家（6）进亦忧，退亦忧古义：在朝廷；在地方 今义：动词，前进；后退（7）微斯人古义：非，除了 今义：细小三、作家介绍范仲淹（989—1052），字希文，北宋著名的政治家。官至枢密院副使、参知政事。西夏人称他“胸中自有数万甲兵”。死后谥号文正，有《范文正公集》。四、写作知识学习古文实词的几种方法。一、组词法。文言文中，单音词占绝大多数，一般情况下，古文中的一个字就是一个词，而现代汉语却是双音词占多数，因此，我们可采用组词的方法，将古文中的单音词组成现代汉语中的双音词，以便理解词义。二、联系法。随着语言不断发展和变化，相当一部分词语的意义发生了转移。在这种情况下，就需要我们认真揣摩原文，进行古今联系。如“释担而立”中的“释”可联系“爱不释手”中的“释”等。有些词语可以进行前后联系，既复习了已有知识，又很轻松地解决了本课问题。如学习《口技》时，“两股战战”中“股”的理解，可联系《狼》中“屠自后断其股”，便可得知“股”即“大腿”之意。三、推断法。古代汉语中存在着大量的一词多义现象，要准确地理解一个词在不同的语言环境中的意义，除了研读原文外，还要充分调动我们头脑中的知识储备，通过比较、辨别、判断，推测出它在该句中的意义。四、辨识法。文言文中，通假现象普遍存在。通假是“本有其字”却弃之不用，而临时借用了一个音同或音近的别字，学会辨识通假字，对学习文言文很重要，其道理不言而喻。,五、写作背景宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢夺参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州（现在河南省邓县）。第二年六月，谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼，行将落成，便请人画下岳阳楼，寄给范仲淹，函请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这年九月十五日写成的。范仲淹借题发挥，写出了自己理想的为人处世态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。1.课文第一段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？点拨：“重修岳阳楼”的背景是“政通人和，百废具兴”。这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔达胸襟，与一般的“迁客”不同。2.课文第三、四段，除了选择景物和渲染气氛都带有浓重的感情色彩这个相同点外，两段在结构上也是完全相同。都是先写景，后抒情，甚至连前后两个抒情句的表达方式也完全相同。联系上下文想一想，如果把两个抒情句去掉，行不行？为什么？点拨：这两个抒情句是文章思路发展的中心环节：前句写迁客骚人登楼而悲，后句写迁客骚人登楼览物而喜。联系上文看，是为了落实“览物之情，得无异乎”一句；联系下文看，是以迁客骚人随物而变的心情，衬托古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情，从而引发出“先忧后乐”一段正论。如果把两个抒情句删去，文章思路中断，文章的内在联系也被破坏。3.文章最后一段是怎样推出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个警句的？点拨：作者十分巧妙地先用比较方式设问，以“不以物喜，不以己悲……处