[中学联盟]江苏省江阴市成化高级中学高中数学必修5教案：2-2-1 等差数列的概念.docVIP

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2017-08-08 发布于山东
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2.2.1　等差数列的概念教学目标： 1.理解；；． [来源:学§科§网]． [来源:学科网]一、问题情境 1．情境：；2．问题：二、学生活动 1．（初步体会）； 2．列举生活中的实例（了解）； 3．分析、概括各种实例的共同特征．三、建构数学 1．引导学生自己总结给出的含义（描述性概念）；[来源:Zxxk.Com] 2．四、数学运用 1．例题例1（1）；例2求；（2）．例3　（1）在等差数列中，是否有？（2）在数列中，如果对于任意的正整数，都有，那么数列一定是等差数列吗？ 2．练习P35练习[来源:学科网ZXXK]本节课学习了以下内容： 1．的有关概念[来源:学,科,网Z,X,X,K]2．的方法——、 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓