《管理统计学》第七章 方差分析【荐】.pptVIP

9 9 列号 1 2 3 4 5 6 7 要因 A B A×B C B×C D 因素分配表 列号 实验号 水平组合 实验数据 1 A1B1C1D1 8 2 A1B1C2D2 12 3 A1B2C1D2 11 4 A1B2C2D1 13 5 A2B1C1D2 6 6 A2B1C2D1 2 7 A2B2C1D1 4 8 A2B2C2D2 10 根据设计的实验获得的数据 分析结果见表《有交互作用的正交实验设计及数据分析例题_结果》 软件演示 方差分析(ANOVA)的概念 方差分析的思想和原理 素方差分析中的基本假设 单因素方差分析 双因素方差分析 *试验设计 结 束 9 9 【例7.7】一家种业开发股份公司研究出三个新的小麦品种：品种1、品种2、品种3。为研究不同品种对产量的影响，需要选择一些地块，在每个地块种上不同的品种，然后获得产量数据进行分析。这一过程就是试验设计的过程 这里的“小麦品种”就是试验因子或因素，品种1、品种2、品种3就是因子的三个不同水平，称为处理 假定选取3个面积相同的地块，这里的“地块”就是接受处理的对象或实体，称为试验单元 将每个品种随机地指派给其中的一个地块，这一过程就是随机化设计过程 试验数据： 方差分析： 先按一定规则将试验单元划分为若干同质组，称为“区组(Block)” 再将各种处理随机地指派给各个区组 比如在上面的例子中，首先根据土壤的好坏分成几个区组，假定分成四个区组：区组1、区组2、区组3、区组4，每个区组中有三个地块 在每个区组内的三个地块以抽签方式决定所种的小麦品种 分组后再将每个品种（处理）随机地指派给每一个区组的设计就是随机化区组设计 试验数据采用无重复双因素方差分析 试验数据： 方差分析： 感兴趣的因素有两个 如：小麦品种和施肥方式 假定有甲、乙两种施肥方式，这样三个小麦品种和两种施肥方式的搭配共有3×2=6种。如果我们选择30个地块进行实验，每一种搭配可以做5次试验，也就是每个品种(处理)的样本容量为5，即相当于每个品种(处理)重复做了5次试验 考虑两个因素(可推广到多个因素)的搭配试验设计称为因子设计 该设计主要用于分析两个因素及其交互作用对试验结果的影响 试验数据采用可重复双因素方差分析 试验数据： 方差分析： 7.6 *正交实验设计 正交表 无交互作用的正交实验设计及数据分析 有交互作用的正交实验设计及数据分析 一种规格化的表格，是进行正交实验设计的工具。 列号 实验号 1 2 3 4 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 4 2 1 2 3 5 2 2 3 1 6 2 3 1 2 7 3 1 2 2 8 3 2 1 3 9 3 3 2 1 该表就是一个正交表，并记为 ，这里“L”表示正交表“9”表示总共要作9次试验，“3”表示每个因素都有3个水平，“4”表示这个表有4列，最多可以安排4个因素。 常用的二水平表有： 三水平表有： 四水平表有： 五水平表有 等。 还有一批混合水平的表在实际中也十分有用，如： 等。 正交表具有如下性质： 每列中，不同数字出现的次数相等。 任意两列种，同一行的两个数字组成的有序排列出现的次数相同。 例：在一个化工生产过程中，考虑影响得率（产量）的三个因素：温度(A)，时间(B)和加碱量(C)。为了便于试验的安排，每个因素要根据以往的经验来选择一个试验范围，然后在试验范围内挑出几个有代表性的值来进行试验，这些值称做该因素的水平。 在该例中，我们选择的试验范围如下： 　　温度： 77.5℃～92.5℃ 　　时间： 75分～165分 　　加碱量： 4.5%～7.5% 　　然后在上述范围内，每个因素各选三个水平，组成如下的因素水平表： 因素 1 2 3 温度（℃） 80 85 90 时间（分） 90 120 150 加碱量（％） 5 6 7 因素水平表 正交表来安排试验，其步骤十分简单，具体如下： （1）选择合适的正交表。适合于该项试验的正交表有 等，这里取 ，因为所需试验数较少。 （2）将A，B，C三个因素放到 的任意三列的表头上，例如放在前三列。 　 （3）将A，B，C三例的“1”，“2”，“3”变为相