信息与计算科学专业指导性培养方案.doc

信息与计算科学专业指导性培养方案 部 门：计算机科学与工程 部门负责人：周鸣争 审 核：柴阜桐 校 长：干 洪 制订日期：2008年8月 一、培养目标与基本要求 培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事信息与计算科学领域的研究、教学和应用开发的应用型高级专门人才。 基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 5、具有扎实的数学基础，掌握扎实的信息科学和计算科学的理论基础以及相应的现代数学方法； 毕业生应获得的知识和达到的能力： 1、掌握各类信息系统的组网、规划、设计、优化的理论、方法与技术； 2、掌握应用先进的计算技术开发、综合信息系统与应用软件的能力； 3、掌握在互联网领域内进行有关理论及应用的研究能力； 4、掌握对信息与通信系统进行建模、分析、设计、开发和仿真的能力； 5、跟踪分析现代信息技术与计算技术，了解信息科学的发展； 6、掌握文献检索和资料查询的基本方法； 7、具有较强的工作适应能力。 业务范围： 1、计算机软件的应用和开发； 2、计算机信息处理和信息安全； 3、科学计算和信息系统集成。 二、专业方向 1、应用软件 2、信息安全 3、数学建模与系统仿真 三、学制：本科四年 修业年限：3~6年 授予学位：理学学士 四、学分总体要求 规定毕业总学分：196学分（含实践教学环节、公共选修课、综合素质学分） 其中公共基础课程：66.5学分，占33.% 专业基础课程：54学分，占27.% 专业课程：19.5学分，占9.9% 专业方向课程：13学分，占6.6% 专业任选课程：8学分，占4.0% 公共选修课程：5学分，占2.55% 实践教学环节：28学分，占14.2% 综合素质学分：2学分，占1.0% 五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科：数学、计算机科学与技术 主要课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学英语，数学分析，大学物理，空间解析几何，C++程序设计I，离散数学，数据结构，信息科学基础II，数据库原理及应用，计算机网络，Software Engineering（软件工程），微机原理及应用II，基于.NET的应用软件开发，Java程序设计和两门带*号的专业方向课。 主要实践教学环节：专业生产实习，计算机网络课程设计，软件工程课程设计，毕业设计（论文）。 六、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系   信息与计算科学专业教育内容与课程体系 教育内容 （学分） 知识体系 知识领域 课程体系 必修课程单元 选修课程单元 必修课程名称 学分分配 选修课程名称 学分 分配 基 础 教 育 （73.5） 人文社会 科学 政治、思想品德、法律基础 马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 16.0 公共选修课 ≥5.0 军事 军事理论 1.0 自然科学 数学 数学分析 17.0 物理 大学物理，物理实验 9.0 外语 外语 大学英语 16.0 计算机信息技术 计算机应用基础 计算机文化基础 2.5 体育 体育 体育 4.0 就业 就业指导 就业指导 1.0 基础教育 实践训练 基础教育综合领域 入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，社会实践，生产劳动 2.0 （9周） 专 业 教 育 （12） 学科基础 信息与计算科学基础 高等代数，空间解析几何，概率论与数理统计，运筹学II，数值计算方法，数学建模与数学实验，信息科学基础II 24.0 主要专业任选课：网络软件开发、.Net Framework 2.0程序设计、组件应用开发COM＋应用程序设计、信息论与编码、数字信号处理Ⅱ、计算机网络安全、认证理论及应用、电子商务安全、信息系统安全工程 ≥8 计算机原理理论 微机原理及应用II 计算机软件基础 C++程序设计I，数据库原理及应用I，数据结构，操作系统，离散数学，Java程序设计 26.5 专业技术 信息与计算科学 计算机网络I，Software