机械技术应用课程标准.docVIP

《机械技术应用》课程标准 课程编码：0301033 适用专业：矿山机电 学时数：56 开设学期：第二学期 一、课程性质与任务 本课程主要针对我系矿山机电专业（防爆方向）的学生开设，是该专业必修的职业基础课程。通过本课程的学习，使学生能够掌握煤矿机械常用零部件的结构、组成、工作原理、日常维护使用方法和基本计算方法，为学生今后从事煤矿机械设备的维护、检修、机电设备管理等岗位打下良好的基础。 课程的任务是面向煤矿机械设备的维护、检修岗位，能够对煤矿机械设备零部件进行日常维护、维修、使用及技术改造；具有对基本传动零件的基本尺寸计算能力、测绘能力、使用手册查阅资料的能力；具有团队协作能力，自我学习、发展和提高能力，能够创造性地开展工作，分析问题和解决工程实践问题的能力。 二、课程的培养目标 通过本门课程的学习，学生应能完成以矿山机械零部件真实项目为载体的工作任务。理解煤矿机械设备零部件的结构、组成、工作原理，能够根据机械设备日常使用要求，对机械零部件进行日常维护，并能够对齿轮、带轮等传动零件进行基本尺寸计算和绘制零件工作图；提高其实际应用技能，养成善于观察、独立思考的习惯，养成良好的沟通能力与团队协作精神，具有安全文明的工作习惯，同时通过教学过程中的任务分析强化学生的工程素养、职业道德意识，建立正确的价值观和工程思想，激发学生的创新思维意识。 1. 方法能力目标 (1)能运用图书馆资料、电子阅览物及网络等信息手段快捷地进行信息搜索、资料收集与整理能力，并能拟定符合要求的工作进程规划。 (2)制定实施设备拆装计划的能力。 (3)一定的绘图与识图能力。 (4)理论知识的运用能力 2．社会能力目标 (1)培养学生分析问题、解决问题的能力 (2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 (3)培养学生的沟通能力及团队协作精神 (4)培养学生的质量意识、安全意识、环保意识 (5)培养学生社会责任心 3．专业能力目标 (1)熟知矿山机械设备零部件的结构、组成、工作原理，具有对机械零部件日常检修维护的能力。 (2)具有煤矿机械设备常用传动零件的基本尺寸计算能力和标准件的选用能力。 (3)具有煤矿机械设备零部件的技术改造能力。 (4)学会搜集资料、查阅资料和利用资料。 三、课程的设计思路 本课程以矿山机械设备零部件真实工作任务为载体，与企业合作设计4个典型的项目，根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 本课程采取任务驱动、项目导向教学模式，以学生为主体，以矿山机械零部件的维护维修和使用为导向组织教学及考核。 四、与前后课程的联系 本学习领域与相关课程之间的联系见表1。 表1 本学习领域与相关课程之间的联系 相关课程 与本学习领域的联系 与前续课程的联系 机械制图与CAD绘图（含公差） 为本学习领域的学习培养正确绘图、识图的知识能力；会看装配图，通过看图识别设备、设备的组成及相关之间的联系、装配精度要求。 工程材料与热处理技术 培养学生掌握机械设备零件的材料种类及相应的热加工工艺方法，为本学习领域维修工艺内容提供理论知识。 与后续课程的联系 液压传动与采掘机械 为该学习领域提供煤矿机械设备零部件的基础知识和基本维护保养技能。 矿井运输与提升设备 为该学习领域提供煤矿机械设备零部件的基础知识和基本维护保养技能。 矿山机械修理与安装 为该学习领域提供煤矿机械设备零部件的基础知识和基本维护保养技能，为矿山机械与设备的维修和安装打下基础。 五、课程内容及学时分配 课程项目结构与学时分配见表2。 表2 课程情境结构与学时分配表 序号 项目名称 学习目标 建议教学形式 参考学时 1 矿用齿轮减速器拆装与分析 ①能正确使用工具拆装机械传动装置。 ②认知机械传动装置的结构组成。 ③能分析机械传动装置的工作原理。 ④能对齿轮和轴承的润滑方式正确选择。 ⑤能对密封要求、方式正确选择。 ⑥能对磨损的齿轮进行测绘并绘制工作图。 ⑦会对直齿圆锥齿轮传动进行尺寸计算。 ⑧能对轴上零件进行合理的轴向和周向固定。 ⑨能选择键的类型和型号；能正确选择螺栓等联接元件。 任务驱动、多媒体图片、实物教学、现场任务实施 46 2 小型风机的传动装置——带传动分析 ①能在带轮损坏或V带磨损时，进行绘图加工或根据槽型选择V带）； ②能对V带传动进行张紧和进行合理的使用、维护 任务驱动、多媒体图片、实物教学、现场任务实施 6 3 矿用联轴器的分析 ①认知联轴器的作用、工作原理。 ②认知联轴器的结构组成。 ③熟悉联轴器的常见故障及处理方法。 任务驱动、多媒体图片、实物教学、现场任务实施 2 4 矿井提升机用常闭式后置油缸盘形制动器的分析 ①认知制动器的作用、工作原理。 ②认知制动器的结构组成。 ③熟悉制动器的常见