2012人教版选修《葡萄月令》ppt课件.pptVIP

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2012人教版选修《葡萄月令》ppt课件.ppt

* “月令”,其实这是我们民族最古老的一个词语,讲的是以农耕为主的传统社会中最重要的一种知识。 “月令”这个名称来自《礼记·月令》,把一年里该做的事,按正规常例逐月加以安排,包括天象、物候、农事活动等;但是“月令”的主要意义在于农事。 文章介绍一年之中与葡萄的种植、培育、采摘、贮藏等有关的“知识”,从1月到12月,葡萄12个月的生长情况都是详细介绍的吗? 三、四、五、八月详写 因为这是葡萄生长过程中最有情味的内容,是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力、蓬勃生长的季节,也是最能让人为所见到的自然生命而感动的时刻。 “苦心经营的随便” 记人事、写风景、说文化、述掌故,兼及饮食瓜果、草木虫鱼,无不集于笔下,闲淡中有滋味,闲适中有意味,给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。 好似一泓水,自由自在地流淌就是了,浇着了菜菜青了,灌着了树树绿了,或者浸活了种子长出了庄稼,甚至什么都没润泽只自个儿活泼出一曲天籁,都顺其自然。 —李木生《世纪绝唱汪曾祺》    一是葡萄。作者笔下的葡萄,充满着无限的生机和活力,既是自然界万物“竞自由”的写照,也是具有这种品格和精神的人的化身。   二是葡萄园的主人——果农。作者展现给我们的劳动者只出现在画面的边缘,且只是一小部分,或是一双手,或是一双脚,或是远景的群体背影。而这样的画面却实实在在让我们感受到了劳动者的朴实、耐心、平凡以及对生活大爱无言的深沉的情感。   三是作者自身的形象。文章把“我”隐的很深,但是“我”分明就在劳动中,是劳动者的一员。“我”用劳动创造了美,“我”在劳动中发现了美。 散文要有形象,作者在文中为我们呈现了几类形象?       这篇散文的构思是与作者淡泊、平和的心灵境界分不开的,显示了他飘逸洒脱的人生气度。所谓“文如其人”,正如有人评价汪曾祺:“他只顾勤恳地疏松着已经板结的心田,默默地播下富含营养的种子,坚信再多的灾难,也不能永远夺走人类丰收的季节。” 通过此文可以看出作者怎样的心境? 如何理解文中多处的疏淡笔法? “疏”与“密”是散文的“布局”,就是我们常说的“行文思路”。 “疏”浅层是指语言简洁,构思、层次、结构随意自由;深层是指人生气度,豁达大度。“密”浅层是指语言细密,构思精巧、结构严谨、笔法细腻,深层是指内涵丰富、感情细腻。一般大气的人偏疏,严谨的人偏密。   本文是一篇将散文之“疏”推向极致的佳作。它从一月顺序写到十二月,在整体上显得疏简、随意,通篇不紧不慢、娓娓道来,看似漫不经心,实则是去除了很多不必要的枝蔓后所呈现的干净利落,所体现的是一种游刃有余的姿态;语“疏”而事“密”,在其俊朗、清疏的字里行间,其实弥漫着非常丰厚的内涵和意味。 如何理解文中多处的疏淡笔法?    本文以“一月,下大雪”作为开头,铺陈了一种静谧的情调;结尾处又以“下雪了”算是回应开头,似乎给人周而复始的感觉。不过,此处写到雪,没有简单地复归开头的氛围,而是显示了生活的某种延伸,如在雪天“检查葡萄窖,扛着铁锹”,担心老鼠打洞让葡萄“受了冷”。 文中开头和结尾都写了雪,有何作用? 汪曾祺的语言平实自然、口语化,是不是就不美了呢 ? 不是。 这是属于作家个人的写作风格,这是一种朴素自然的美。本文通篇都采用口语叙述的方式,没有华丽的辞藻,没有人为的雕饰,也没有轰轰烈烈的场面,表现出的是一种朴素、洁净、自然、平实的美。 汪曾祺曾经说过:“我希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点。” “汪曾祺的语言很怪,拆开来每句都是平平常常的,放在一起,就有点味道。” 汪曾祺,当代著名作家。作为沈从文的嫡传弟子,他的文风也明显地烙着沈从文的印记。不平凡的生活经历,使之对社会、对人生有深刻独到的见解,尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉,经他的描述,那一方水土中鲜明特色的生活,就像一幅幅立体感强的油画,展现在读者面前,使人难以忘怀。 *

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