2012苏教版选修《春江花月夜》ppt课件3.pptVIP

张 若 虚 《春江花月夜》 全诗分为三个部分 第一部分 （春江潮水连海平——汀上白沙看不见） 侧重写春江花月夜里的美妙景色。 第二部分 （江天一色无纤尘——但见长江送流水） 结合江月景色的描写抒发哲思。 第三部分 （白云一片去悠悠——落月摇情满江树） 侧重抒情，主要写两地相思的哀愁。 * 配乐诗朗诵 一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。 春江水涨，江海难分。月共潮生，光照万里。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 静谧、清新、隐秘、皎洁、美丽。 　　月光下的景色梦一般地神奇，它蕴含着宇宙人生的许多秘密。这一明净的春江月夜之美，使人沉浸于生命的美好的感受之中，进而思索人生。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 此二句可看作承上启下的过渡句：总结月色的皎洁、夜空的明净。用一“孤”字显出天宇之广阔。 “江畔何人初见月？江月何年初照人？” 这种问月的构思,影响了之后的许多诗人词人。 “青天有月来几时，我今停杯一问之”（李白） “明月几时有，把酒问青天”（苏轼） 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 天问 一番“天问”表现了诗人对宇宙奥秘的深思遐想和探索。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 这四句的巧妙之处在于：由眼前飘然而过的一片白云起兴，用白云的“去悠悠”暗寓游子的离家远游，从而巧妙地引出了月下的人物。 以下诗句具体写月下人物愁思的情状： 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 此二句化用曹植《七哀》诗的诗意: “明月照高楼，流光正徘徊。 上有愁思妇，悲叹有余哀。” 由月鉴人，“月徘徊”也是人徘徊。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 “玉户”二句，是明写月光普照大地，无处不在，暗喻思妇的愁思之深无法排遣。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 此时此刻，明月可以共望，音讯却不相通。但愿我能跟随这流水似的月光，来到远方亲人的身旁。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 两人相距遥遥，连善于长途飞翔的鸿雁，也不能随月光飞度到她爱人的身边。那潜游水中的鱼儿，同样也只能在水面上泛起层层波纹难以游到她思念的人跟前。 此两句生动地写出了闺中思妇望月怀人的痴情痴想和无可奈何。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 “闲潭梦落花”是“梦闲潭落花”的倒文，可看作思妇思极后的怀想之词。 “梦落花”暗示春将去，故有“可怜”（可惜）之说。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 江水流掉了春天，也流掉了游子思妇的青春和幸福，实在是辜负了这大好的“春江花月夜”！ 月已斜，花已谢，春已去，但人未归。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 碣石潇湘: 是泛指，即指由此到彼，由北到南。 明月终于慢慢沉落藏于海雾之中，双方仍相隔天涯。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 不知在这美好的月夜，能有几个游子乘月归家？只有那落月的余晖，带着人间的离情洒满了江边的花树。 春江潮水连海平，海上明月共潮生 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 。 《春江花月夜》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 第一部分： 春 江 花 月 夜 这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了奇妙的艺术世界。 《春江花月夜》给旧题以新意，化腐朽为神奇。 “春”是本诗的基调。它不仅是季节和诗篇的“春”，也是人生与时代的“春”。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。