施佩刁应聘广东科贸职业学院第二届中层干部【荐】.docVIP

施佩刁应聘广东科贸职业学院第二届中层干部【荐】.doc

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施佩刁应聘广东科贸职业学院第二届中层干部 自荐材料 一、应聘岗位名称 党委办公室副主任(负责纪检监察、审计工作) 二、对应聘岗位的认识 (一)纪检监察审计室副主任是在主任的领导下,协助主任做好党的纪律、行政监察和审计监督工作;处理群众来信来电登记、答复和做好党风廉政建设的宣传、教育工作。 (二)本人应聘党委办公室(纪检监察、审计室)副主任岗位的优势主要有以下几方面: 第一,具有相关的工作经历和实践经验。协助学院纪委开展纪律教育学习月和反腐倡廉进校园、进课堂等活动,组织广大党员干部、学生骨干观看党风廉政教育专题片等一系列活动;参与多个信访件的核查。对纪检工作有较丰富的实际工作经验,为以后开展纪检监察工作打下了坚实的基础。 第二,本人经过努力,取得了涉外会计、政治经济学、行政管理学等毕业证书,并获得了高级政工师、高级人力资源管理师和经济师资格。 第三,本人为人正直,爱岗敬业,作风正派,我坚信我能更好地承担岗位责任,有能力胜任此工作岗位。 三、现职岗位工作业绩 本人自2007年任党委办公室副主任科员、主任科员以来,在学院领导的正确指导下,在处室领导的直接领导和同事们的关心支持下,紧紧围绕学院中心工作,认真履行职责,爱岗敬业,较好地完成各项工作任务。2014年7月,本人被学院评为 “2012-2014年度优秀党务工作者”。 (一)履行职责,扎实有效开展党务各项工作 一是参与组织召开了10多个专题的党委理论学习中心组政治理论学习和学院每年的党建工作会议。二是协助组织开展党的群众教育路线主题实践活动、“从严治党”主题教育活动。三是做好学院基层党组织建设“书记项目”建库工作,共有14个“书记项目”入选学院基层党组织建设“书记项目”库。四是举办了第24、25、26期业余党校培训班,共有2000多名入党积极份子参加学习。五是加强党员发展教育管理工作,3年共发展党员924人,其中,学生 898人,教职工26人。六是做好党费的收缴管理工作和党内信息统计工作。七是组织学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》,把对新《细则》的解读作为今年学院业余党课培训的一个专题,让发展对象对新《细则》内容有更为系统的学习。组织学生党支部书记就“如何学习贯彻新《细则》,提升党员发展质量”展开学习讨论。八是认真做好党委民主生活会会前准备工作,整理群众意见。九是积极组织参加广东省高校党建研究会高职高专分会各项研讨活动,做好民主评议政风行风相关工作和帮扶普宁云落田心村的有关工作。十是参与出版了11期《广东科贸职业学院报》,并做好《广东科贸职业学院报》登记证年检工作。十一是做好会议通知、会议服务、会议记录和会议纪要、主题活动实施方案等起草工作,并及时下发到各党总支、党支部,做好省委教育工委等上级有关部门相关材料的上报工作。 (二)协助做好纪委及统战的相关工作 一是协助开展纪律教育学习月活动,负责起草“纪律教育学习月活动”方案和总结并上报上级有关部门。二是协助组织有关人员到基地、博物馆参观。三是积极参加广东省教育系统反腐倡廉调研活动,参与撰写《高校权力运行制约与监督机制研究》,该文荣获省教育纪工委调研论文优秀奖。四是加强与各民主党派、无党派人士的沟通和联系,参与组织召开了各民主党派、无党派人士代表迎春座谈会等。 (三)科研等其他工作 2012年9月,撰写《高职院校学生党支部评估体系新探》刊登在《科教文汇》上。2013年5月,完成了学院课题《高校党建工作评估体系研究》工作。2014年5月,将《高校权力运行制约与监督机制研究》刊登在《佳木斯教育学院学报》上。2014年12月,撰写论文《加强高职院校青年教师思想教育对策初探》刊登在《新西部》上。2014年3月,申报《新时期广东科贸职业学院学生党员质量提升研究》(GDKM2014-19)课题获得学院批准立项。2014年7月,申报课题《“五步工作法” 提升高职高专院校党员发展质量研究——以广东科贸职业学院为例》(课题编号:2014GZZZB24)经省党建研究会课题评审组评审,获得批准立项。积极参与教学工作。 四、做好应聘岗位工作的思路 (一)注重理论学习。纪检监察干部必须时刻注重提高理论学习、思想意识和工作实践等方面的自身修养,是监督党员干部行为规范的先决条件,也是对纪检监察干部的基本要求和合理期待。 (二)学习业务知识。学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政监察法》等,系统学习掌握“一个方针、两项职能、三项工作格局”和“纪检监察信访、案件检查、纪检监察调研、纪检监察公文写作”等业务知识,以期尽快适应岗位环境。 (三)全力做好配合工作。作为一名副职,重要的是支持、配合主任实现本处室的工作目标,团结全室人员共同完成工作任务,对主任的决策认真去执行,对交办的工作竭力去完成。 (四)尽心履行职责。一是加强教育

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