“在中学实验教学过程中学生参与情况调查”问卷.doc

“在中学实验教学过程中学生参与情况调查” 亲爱的同学:您好！为了解中学生实验学习情况、提高实验学习效果（中学实验包括物理、化学、生物、初中科学等学科的实验），我们开展本次调查。您的回答不存在对与错，也不会记入您的档案，我们将严格保密。请您选择一个最符合您实际情况的答案并打“√”。您的回答对我们的研究十分重要，请您认真回答。谢谢您的合作! 您的学校名称:_____________________________________ 您的性别是：（1）男 （2）女 您所在的年级是：（1）初一 （2）初二 （3）初三 （4）高一 （5）高二 （6）高三 您班的人数：（1）36人以下 （2）36~45人 （3）46~55人 （4）56~65人（5）66人以上 您的实验学习情况：（1）不好 （2）一般 （3）好 （4）很好 注：1－不符合；2－不太符合；3－符合；4－非常符合。 1 2 3 4 1 在实验课上，我能够严格遵守课堂纪律。 2 我认真观察老师演示的实验。 3 我遵照要求逐步完成实验操作。 4 在实验课上，我尽量找机会让自己动手操作。 5 实验过程中遇到问题，我常常自己想办法解决。 6 我尝试用多种方法进行实验。 7 我经常通过做实验的方式来探究一些问题。 8 我经常用学到实验知识和实验技能来解决一些实际问题。 9 在考试前，我重视实验内容的复习。 10 我经常回顾实验的操作步骤。 11 遇上新的实验问题，我常常试着将它与做过的实验联系起来。 12 我常常寻找科学知识和科学实验之间的联系。 13 我经常会对自己做实验的过程进行反思。 14 当完成一个实验后，我常考虑是否还有其它的方法。 15 实验仪器安装完毕后，我会检查无误后再进行下一步操作。 16 实验过程中，老师让怎么做我就怎么做。 17 实验遇到困难时，我就等着别人帮助解决。 18 我只完成老师或者课本上规定的实验任务。 19 我只喜欢背诵实验内容，不爱自己动手做实验。 20 我喜欢做实验。 21 我乐于尝试新的实验。 22 实验完成时，我感到很高兴。 23 利用实验所学解决了实际问题时，我感觉很有成就。 24 和同学一起做实验，我感到很高兴。 25 得知要做实验时，我会感到很紧张。 26 我经常担心自己做不好实验。 27 我认为没必要做实验。 28 一到实验室我就感觉不自在。 29 老师给我们提供了足够多的做实验的机会。 注：1－不符合；2－不太符合；3－符合；4－非常符合。 1 2 3 4 30 老师认真倾听我的想法。 31 老师强调实验室规章制度，确保实验安全问题。 32 在实验中遇到问题而求助老师的时候，我总能得到悉心指导。 33 老师希望我们提高实验能力。 34 学校注重营造良好的学习氛围。 35 老师明确提出实验学习的要求。 36 我们被严格要求遵守实验室纪律。 37 好的实验表现会得到老师的表扬和肯定。 38 我被鼓励参加科技实验制作活动。 39 实验预习、操作和撰写实验报告等行为被严格要求。 40 我们学校的实验室够用。 41 学校各学科的实验器材和设备能够满足我们学习。 42 我们课外做实验非常便利。 43 我动手做实验的机会多。 44 老师经常与我们讨论实验问题。 45 老师经常引导我们采用实验的方式来探究问题。 46 老师创造条件让我们尽可能多动手做实验。 47 老师教我们如何更好地做实验。 48 我所在的实验小组合作学习效果好。 49 遇到实验问题时，我经常和同学讨论。 50 我和同学经常相互提醒实验操作是否正确或规范。 51 老师要求我们将实验所学应用到解决实际问题上。 52 老师将生活中的现象与实验结合起来教学。 53 老师注重不同实验的对照和比较。 54 老师注重多种实验方法教学。 55 对我而言，完成实验很轻松。 56 我认为自己能够学好实验。 57 我做实验的过程中很努力。 58 我愿意挑战难度更大的实验。 59 我追求更高的实验能力。 60 已经学过的实验，我都掌握的很好。 61 实验过程中遇到的问题，我总能想办法解