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探索惠民良策构建和谐校园
——都安瑶族自治县学生营养改善项目实施情况纪实
口都安瑶族自治县教育局
都安瑶族自治县是中国发展研究 样本学校基本数据表
基金会“贫闲地区寄宿制小学学生营养
在校生 女生 补助标准
改善项目”(以下简称“项目”)的试验样 学校名称 时间 教职工 班数
(人) (人) (元·人·日)
本县,共有3所农村寄宿制小学作为试
验样本学校,其中试点学校2所,对比 07春学期 18 11 433 217 5
学校1所。从2007年3月项目全面实三只羊小学
07秋学期 19 11 484 247 5
施至今已经一年多,我县学生营养改善 (试点学校)
项目按预定方案开展,各项工作进展顺 08春学期 18 1l 477 2|40 5
利,取得了一定成效,积累了一些经验。
07春学期 18 11 422 215 2.5
现将此项目实施情况汇报如下:
古山小学
一、项目实施概况 07秋学期 18 1l 436 228 2.5
(试点学校)
(一)样本学校基本情况
08春学期 18 11 433 224 3
项目实施初期,3所样本学校共有
31个班1216名学生参与试验。其中三只 07春学期 18 9 36l 158 O
羊小学和古山小学为试点学校。两校学 隆福小学
07秋学期 19 9 37l 170 O
生共855人都享受营养餐补助;隆福小 (对比学校)
学361名学生为对照组,不给予任何营 08春学期 20 9 36I 150 O
养补助。由于3所学校的全体学生均为
样本,所以每学期的样本数略有变化(见 行试验。其中,三只羊小学实施每生每天 标准。2008年3月,由于物价涨幅过大,
下表)。 5元钱的副食补贴标准,古山小学实施每 项目组调整了古山小学的补助标准,提
根据试验方案,所有试点学校采取 生每天2.5元的副食补贴标准。国家项目 高到每生每天3元。以此补贴标准,进行
项目补贴副食、学生自带主食的方式进 组分别为两所试点学校提供食谱和营养 营养摄入基本标准和政府经济承受力等
(二)机构健全是基础 来,从未发生过任何食品安全事故,保证 作而忙不过来,教师们利用休息时间主
从立项开始,广西首先抓好健全机 了项目的顺利进行。 动帮厨,使食堂工作很快进入了正轨。可
构工作,先后成立了自治区项目组、县项 (四)工作热情是源泉 见,各级项目组成员积极主动工作,使营
目组和学校项目组,分别由各级部门第 营养项目在广西都安瑶族自治县首 养项目进展顺利,成效显著。
一把手亲自挂帅,业务骨干主要负责实 先实施,自治区项日组、县项目组到试点 (五)科学规范是保证
施.相关人员配合工作。各级项目组分工
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