2013人教版选修1第二单元第一课《改革变法风潮与秦国历史机遇》ppt课件.pptVIP

* 1.世卿世禄制：是宗法分封制下的产物，是由于分封而形成的政治等级秩序；各等级的贵族凭借宗法和血缘世代承袭高官显职，享受一定的采邑收入，世卿世禄制造就了一批社会寄生虫，不利于社会的发展和进步。 教材P19［学思之窗］：请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？ 提示：思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视发展农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动。而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。关系：进步思想为社会变革提供思想基础，指导社会变革的进程。 各诸侯国只有通过改革变法，发展封建经济，才能够富国强兵。只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。 2.《法经》：李悝研究总结当时各国法律，集其大成制定出来。是我国古代第一部较完整的成文法典。《法经》对战国时期的改革变法有指导作用。 战国时期各国变法的相同点 提示：(1)背景相同：都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，新兴地主阶级与奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。都是在愈演愈烈的争霸战争推动下产生的。 (2)目的相同：新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统治。对外争取兼并战争的胜利。 (3)改革的方向类似：都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治经济上的特权，并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施。 (4)性质、代表利益、指导思想相同：都是一场在法家思想指导下代表地主阶级利益的封建化运动。 (5)结果和影响类似：各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。 结合教材P18、P19图及相关知识探究问题： (1)结合教材P18图和P19《牛形酒容器》图及教材P18第2自然段、P19第1自然段分析：春秋战国时期农业有较大发展的原因。 提示：铁农具、牛耕出现并推广，兴修水利、农田施肥等措施；大量荒地得到开垦。 (2)结合P19“学思之窗”探究分析：春秋战国时期的军事特征是什么？ 提示：争霸和兼并战争频繁。 (3)结合教材P19《孔子、老子》图及教材第4自然段总结分析春秋战国时期的文化特征。 提示：私学兴起、百家争鸣；法家思想成为各国变革的理论武器。 1.春秋战国时期各国变法的根本原因 提示：春秋战国时期，生产力迅速发展，经济变化引起了阶级关系的变化，新兴地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。经济基础的变化必然引起上层建筑的改革。因此，其根本原因是社会生产力的发展。 1.阅读教材P20第1自然段和《管仲》图，结合材料进行思考分析： 材料一 管子(仲)……曰：“相地而衰征(衰征：有等差的征课)，则民不移。” ——《国语·齐语》 材料二 初税亩，初者何？始也。税亩者何？履亩而税也。 ——《春秋·公羊传》 (1)“相地而衰征”的含义是什么？出现这一赋税政策的目的是什么？ 提示：含义：按土地多少和田质好坏征收赋税。目的：为了增强齐国的实力。