解放路小学“阳光少年”评比细则及方案（2013.6）【荐】.docVIP

解放路小学“阳光少年”评比细则及方案（2013.6） 赤橙黄绿青蓝紫，构成了多姿多彩的世界。解小的学子生活在如此多彩而又浪漫的校园中，更应当用七色来装扮自己，把最亮丽的形象展现给大家，人人争做“聪慧、阳光、快乐”的少年。让解小的孩子彼此欣赏，互相温暖，汲取力量，打造我们共同的阳光花园。 一、申报条件 金色阳光少年 金色给人以温暖，代表着成功与收获。一个像金色阳光的少年应是善良勤劳、聪明可爱、自强自立、乐于助人的孩子。在班中起到模范带头作用，并取得了一定的成绩，这样一个全面发展的少年就是金色阳光少年。 红色美德少年 红色代表热情、奔放。一个关爱他人、助人为乐、懂得感恩的少年总能如红色般给人以温暖。在与同学交往中，能善于用爱心、用慧心、用真心赢得他人的喜爱和赞美，并能将自己的爱心播撒到集体的每个角落，让爱的光环在集体闪亮。这样的少年就是红色美德少年。 蓝色智慧少年 蓝色是广阔的，给人以无限的遐想，学习的过程充满智慧和创新。在蓝色的知识海洋中，踏实刻苦学习，各科成绩优秀；在学习中遇到困难，刻苦钻研，通过自己的努力突破困难，获得成功的少年就是充满智慧的蓝色少年。 绿色书香少年 绿色象征着生命力。一位爱读书的少年，才能拥有一个生机盎然、欣欣向荣的童年，才能释放出生命的活力。徜徉于书的海洋，乐此不疲地阅读，享受着阅读带来的乐趣和幸福，积极参与学校组织的读书活动，并在各项读书活动中取得佳绩。 橙色活力少年 充满阳光，充满活力，微笑每一天应该是橙色活力少年的特质。在校认真上好音乐、美术、体育等术课，坚持参加学校艺体类社团活动，表现出色。在由市、区教育行政部门组织的艺体比赛中获奖的同学优先考虑。 青色潜力少年 青色是一种底色