2013届高考物理第一轮考点总复习课件12.pptVIP

③从图像的形状和斜率变化趋势上去找相同点和不同点，特点都是“非线性”，图像上某点与原点连线的斜率是电阻的倒数， 相同点：通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小灯泡的电流与电压的变化关系都是非线性关系； 不同点：该元件的电阻随电压的增大而减小，而小灯泡的电阻值随电压的增大而增大． 　 7.(2010全国卷Ⅱ)如图8-6-17，一热敏电阻RT放在控温容器M内；为毫安表，量程6mA，内阻为数十欧姆；E为直流电源，电动势约为3V，内阻很小；R为电阻箱，最大阻值为999.9Ω；S为开关．已知RT在95℃时的阻值为150Ω，在20℃时的阻值约为550Ω.现要求在降温过程中测量在95℃～20℃之间的多个温度下RT的阻值． 　图8-6-17 (1)在图中画出连线，完成实验原理电路图． (2)完成下列步骤中的填空： ①依照实验原理在电路图上连线． ②调节控温容器M内的温度，使得RT温度为95℃. ③将电阻箱调到适当的初值，以保证仪器安全． ④闭合开关．调节电阻箱，记录电流表的示数I0，并记录_______________________. ⑤将RT的温度降为T1(20℃＜T1＜95℃)；调节电阻箱，使得电流表的读数___________，记录　电阻箱的读数R1　. ⑥温度为T1时热敏电阻的电阻值RT1=____________. ⑦逐步降低T1的数值，直至20℃为止；在每一温度下重复步骤⑤⑥. 解析：(1)已知热敏电阻在20℃和95℃时的阻值，可将热敏电阻、电阻箱、电源、电流表串联成闭合电路． (2)当电路中电流不变时，电路中的总电阻保持不变，因而热敏电阻和电阻箱的阻值之和不变，由电阻箱的读数即可求出不同温度下RT的阻值． (2)根据以上分析连线如下图所示． 　　(3)由乙图读得灯泡在正常发光时(U=12V)的阻值为6.2Ω～6.4Ω范围内． 　　　与热敏电阻特性有关的实验 　图8-6-5为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I-U关系曲线图. 图8-6-5 (1)为了通过测量得到图所示I-U关系的完整曲线，在图8-6-6(a)(b)两个电路中应选择的是图；简要说明理由(电源电动势为9V，内阻不计，滑动变阻器的阻值为0～100Ω). (2)在图8-6-6(c)电路中，电源电动势恒为9V，电流表读数为70mA，定值电阻R1＝250Ω.由热敏电阻的I-U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为V；电阻R2的阻值为Ω. 图8-6-6 　　(1)由图8-6-5可知，热敏电阻的阻值大于滑动变阻器的最大阻值，并且加在热敏电阻的电压从零开始增大，图8-6-6(a)电路电压可从0V调到所需电压，调节范围较大. (2)对图8-6-6(c)所示电路，由欧姆定律可得流过R1的电流I1= =36mA，设流过电流表的电流为I，则流过热敏电阻的电流值为I2=I-I1=34mA.由图8-6-5的I-U关系曲线可得到此时热敏电阻两端电压U=5.2V，进而得到电阻R2两端电压为U2=9V-5.2V=3.8V，其阻值R2= =111.8Ω. 　　本题是由热敏电阻的I-U关系曲线图来判断电路的接法，求解电路中其他电阻的阻值问题，它突出了读图能力和对电路的分析能力. 变式训练2:某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材：直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定).电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等. (1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请你在图8-6-7(a)的实物图上连线. 图8-6-7 　　(2)实验的主要步骤： 　　①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值； 　　②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，　　　　　， 　　　　　　，断开开关； 　　③重复第②步操作若干次，测得多组数据. (3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得图8-6-7(b)的R—t关系图线，请根据图线写出该热敏电阻的R—t关系式：R= + t(Ω) (保留3位有效数字). 解析：(1)如下图所示． (2)记录电压表电压值；温度计数值 (3)R=100+0.500t(Ω) 　 1.为探究小灯泡L的伏安特性，连好图8-6-8所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图像应是( ) 答案：C 2.小灯泡的伏安特性曲线如图8-6-9所示(只画出了AB段)，由图可知，当灯泡两端电压由3V变为6V时