山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级物理上册 1.4 测量平均速度教案 （新版）新人教版.docVIP

测量平均速度 【教学目标】 （1）知识与技能 ①学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。 ②加深对平均速度的理解。 （2）过程与方法 ①掌握用秒表和刻度尺的基本技能。 ②体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。 （3）情感、态度与价值观 ①通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。 ②逐步培养学生学会写简单的实验报告。 ③培养学生的合作精神。 【教学重点】 会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。 根据数据求出平均速度。 【教学难点】 设计实验，正确测量平均速度。 对平均速度的理解。 【教学准备】 教师用：多媒体 学生分组用：停表、刻度尺、斜面、木块、金属片 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习引入：多媒体展示复习题（见附件1） 根据学生的回答进行启发、点评。 演示：让粉笔头从手中自由下落。 问：粉笔头做的什么运动？能否测出它整个下落过程的平均速度吗？ 回答问题 观察 思考 二、新课讲授： ——设计实验 提问： 1.测平均速度的 实验原理是什么? 2.测量平均速度需要测量哪些物理量？测量这些量分别需要什么仪器？ 你能设计出实验的步骤吗？ 调查反馈学生设计的实验步骤。 （设计意图：培养学生的的自学能力和实验设计能力。） 回答问题