师伴你行】2016年高考物理一轮复习 实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系练习(含解析).docVIP

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  • 2017-08-08 发布于山东
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师伴你行】2016年高考物理一轮复习 实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系练习(含解析).doc

师伴你行】2016年高考物理一轮复习 实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系练习(含解析).doc

实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 1.(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是(  ) A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 (2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的(  ) 答案:(1)AB (2)C 解析:实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减钩码的数目来改变对弹簧的拉力,以探索弹力与弹簧伸长的关系,并且拉力和重力平衡. (2)由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x0,所以选C. 2.(2015·深圳调研)某同学利用如图(a)所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验. (1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态. (2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________ N/m. (3)他又利用本

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