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这些友好合作为加强学术和教育交流，提高学生国际化水平，起到了积极的作用。 因材施教之对外合作交流 美国当地时间2010年9月5日晚，我院暑期赴美工作旅游项目08级音乐表演专业学生陈佩帆在美国麻省雅茅斯镇（Yarmouth）科德角文化中心举办个人钢琴独奏音乐会，赞誉如潮，美国知名周报The Register头版进行了详细报道。 我院学生赴台参加“2009年兩岸大學青年環保科技研習營”，并在台风现场做义工。 参加此次研习营的共有四所内地学校：武汉大学、暨南大学、华南理工大学、江西蓝天学院。 因材施教之学生活动 为了丰富学生课外活动，给学生更多展示自我的舞台，学院为学生搭建了课外科技活动和文体活动平台。 组建并批准成立70多个学生社团；组织学生参加国家、省厅举办的各类课外学术竞赛活动；组织学生参加大学生运动会、省运会、学生网络文化节、女生文化节、社团文化艺术节等专题性的课外文体活动。 因材施教之综合素质教育 开展了学生品德培养教育活动，从“爱心、法纪、诚信、责任、自强、创新、创业、奉献”八个主题对学生品德培养教育工作进行了整体规划，一个学期实施一个专题，形成了一个相互衔接、循序渐进的思想道德育人体系。 近年来，学院连续四年被评为“江西省大学生思想政治教育工作先进高校”。 因材施教之考研辅导 我院自2009年有了首届统招本科毕业生以来，连续开办考研辅导班，为考研学生提供免费辅导。 部分考研名单： 饶敏，05级电子系，以382分考取重庆邮电大学； 龚循飞，05级机械系，以351分考取华南理工大学； 熊劲华，05级机械系，以319分考取中南大学； 赵畅，06级外语系，以380分考取吉林农业大学； 许冬亮，06级外语系，以365分考取华西师范大学； 王腾飞，06级艺术系，以314分考取山东孔府学院； ………… 2011年考研辅导班开班典礼 因材施教之双证教育 学生参加全国统一成人高考，一经录取纳入国家计划内统招，成绩合格者可取得成人教育专科毕业证书；同时参加学院组织的自学综合改革试点本/专科考试，成绩合格者获取国家承认学历的本/专科毕业证书。 我院是全国唯一一所被教育部国家考试中心批准的综合改革试点单位。 奖助学金 学院具有完善的学生奖、贷、补、助制度 国家奖学金、助学金； 学院奖学金：综合奖学金和单项奖学金。单项奖学金含学习优秀奖学金、社会工作优秀奖学金、社会实践奖学金、文体优胜奖学金、学习进步奖学金等； 先进个人奖学金：“于果扶贫助残奖优基金”、“谢琦奖学金”、“胡树腾奖学金”等。 社会影响 学院出色的办学业绩，受到中央和省市的多次表彰，得到社会的广泛认同。温家宝总理亲自为学院题书“求真务实”校训，吴官正、汪洋、王光英、黄孟复、白立忱、孟建柱、袁贵仁、周强、胡春华、苏荣等中央和省部级领导先后亲临学院视察，充分肯定了学院的应用型人才培养方向和办学成果。 学院先后获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“江西省大学生思想政治教育工作先进高校”等称号。 2007年至今年连续五年蝉联中国民办大学排行榜榜首。 中央电视台、江西电视台、新华社、中国教育报、中国青年报、江西日报、江南都市报、信息日报等省内外媒体多次报导学院办学情况，介绍学院办学经验。 蓝天希望有什么样的学生共同发展 ？ 蓝天学院是： 培养工程师、建筑师、经济师等技术骨干的摇篮； 培养中高级管理人才、理财专家的基地； 培养营销大师、创业人才和中高级护理人才的沃土； 培养艺术人才的家园。 在这个过程中，蓝天追求一流，也需要“一流”的学生。 我们要求的“一流”的学生并不是指考分高的学生。与学生眼中的“好大学”一样，蓝天心目中的“一流”的学生，是与蓝天有着共同目标、共同理想和共同追求，能够与蓝天共同成长发展的学生； 是求真务实、自信自 强、创业创新的年轻 人。 “求真务实、自信自强、创业创新” 这几个字为蓝天的发展提供了源源不断的精神动力，深深感染和教育了所有的蓝天人。蓝天培养的人才素有“肯吃苦、能自立、会自强”的优秀品质，得到了社会各界的一致好评。 “首届中国大学生自强之星”成洁 “第三届全国大学生自强之星”骆春晖 “创业明星”胡树腾、谢琦 我们希望学生在求学和做人中能够具有求真务实、自信自强、创业创新的精神，并以这种精神与学校共同持续发展。 我们并不要求学生的分数多高，不要求他们站在起跑线的最前端，最重要的是他们能够在学习过程中能够求真务实、自信自强、创业创新，赢在终点！ 求真务实，自强自信。 蓝天高远，任你翱翔！ * 学校类型不同，学生的教育需求也不同。 最理想的情况是：学校的教育与学生的需求相对接，也就是，学校的培养目标与学生的需求相一致，学校能教给学生其最需要的知识和技能；学生与学校有共同的发展目标，能够相互促进。 好大学