散步公开课【荐】.pptVIP

再读课文，品评人物 合作探究，质疑问难 你还有什么问题吗？ 通过这件事情，你悟出了一个什么样道理？ 欣赏春景句 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 这段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水婆粼粼的鱼塘。 这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。 品赏对称句 有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 传情句 母亲本不愿意出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服点点头，便去拿外套。 这几句把母子二人的情态都显现出来了，母新的老迈，顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 比得多妙，从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。 * * * * 莫怀戚 散 步 星子县蛟塘中学 朱礼爱 嫩芽 nèn 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 shà chāi áo qí lín 读准字音，看清字形。 嫩芽 拆散 快速抢答，感知课文 1、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 初春 一家人在田野里温馨地散步 5、结局： 3、散步的季节是：　　　 4、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） 2、散步的地点是：　　　　 分歧 田野 我 儿子 孝顺稳重 温和慈爱 聪明伶俐 温柔贤惠 尊老 相亲 相爱 爱幼 我最欣赏的人是——？ 妻子 母亲 以“小”见“大” 美在…… 　　Ａ.春景的生动描绘。 　　Ｂ.对称句式的使用。 　　C.传情句的运用 明确 ：要尊老爱幼，当上有老，下有小，两者不能兼顾时，应该顾老的一头。 这正是中华民族的传统美德。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 明确:对于一个家庭来说，“我”和妻子就是主心骨,上面有风烛残伤的母亲，下面有未成年的孩子，他们需要照顾和关心，突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 作用：语言精美，两两对称，整齐和谐.互相映衬，富有情趣。 情 英国哲学家培根: 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。 拓展运用 畅叙亲情 联系你的生活体验， 说说生活中能展现亲情的故事。 　 创新作业 感恩亲情 1.抒写亲情： 用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。 2.真诚行动： 回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、 洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步…… 全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 相亲相爱 亲爱的同学们： 家，是幸福的摇篮， 需要我们用心灵去呵护 ； 家，更是一副沉沉的担子，需要我们用责任去承担。