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- 2017-08-07 发布于四川
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输液护理中护患沟通技巧的应用及价值探析表示,采取t检验,以P0.05差异作为统计学有意义的标准。
2 结果
2.1 焦虑情况与人际关系评分对比
研究组护理后焦虑情况与人际关系评分均明显优于对照组(P0.05),详见表1。
表1 两组患者护理后焦虑情况与人际关系评分对比(,分)
组别 焦虑情况评分 人际关系评分 研究组(n=75) 13.71±6.05* 9.16±2.47* 对照组(n=75) 24.78±3.65 20.14±5.06 注:与对照组相较,*P0.05
2.2 患者对护理满意率与护患纠纷发生率对比
研究组护理满意率为94.67%,对照组则为84.00%,研究组显著高于对照组(P0.05);研究组护患纠纷发生率为2.67%,对照组则为13.33%,研究组显著低于对照组(P0.05)。
3 讨论
输液患者属于门诊常见对象,就诊量大、停留时间短,同时病情较多,护理人员工作随机性强且量难以预测,给临床护理增加了难度。以往研究显示,大部分输液患者因输液区等待时间长,极易发生焦虑等不良心理[3],若不及时加强沟通交流,则可能引发护患纠纷,从而导致纠纷事件增多,而护理满意率下降。
本次研究针对我院门诊接诊的输液患者150例实施对照,对照组采取输液常规护理,而研究组在对照组基础上加强护患沟通技巧应用,结果显示研究组护理后焦虑情况评分、人际关系评分均显著低于对照组,同时研究组护
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