96年度拍摄发现校园人权小档案活动甄选办法【荐】.docVIP

96年度拍攝發現校園人權小檔案活動甄選辦法 壹.依據：教育部96年度人權教育工作計畫。 貳.活動目的：為鼓勵學校塑造良好的校園人權環境，提昇校園人權文化，甄選學校積極推動人權教育並維護學生受教權益之案例，透過獎勵積極推動人權教育之學校，培養師生人權素養，營造人權保障與尊重的教育環境；並以故事之方式拍攝成紀錄片，提供學校做為推動人權教育之素材參.主辦機關：教育部(以下簡稱本部)。肆.協辦：各直轄市政府教育局、各縣(市)政府。.承辦機關：豈樓整合行銷有限公司。 陸報名期間：97年2月日至3月日。 活動內容：一.甄選對象：96學年度受補助之友善校園人權教育示範學校依學校類型分為高及國民小學組。二.甄選標準：整體計畫內容與特色25%執行程序與進度掌控15%參與率與團隊合作25%。校內外資源運用15%。未來發展潛能20%。.甄選方式：由承作廠商依本部提供名單組成評審小組進行書面審查及實地訪視，並召開初審及複審會議進行評選。書面審查：由評選小組進行書面審查，召開初審會議審查甄選對象之書面報告。實地訪視：由評選小組至學校訪視教師、學生或家長，就書面報告內容進行審查。綜合審查：由評審小組就實地訪視結果召開複審會議進行討論，決定高國中及國小2組之得獎名單。.甄選結果：特優獎：每組各取1名，獲獎學校各得獎金新台幣3萬元及獎狀1幀優等獎：每組各取1名，獲獎學校各得獎金新台幣2萬元及獎狀1幀佳作獎：每組各取2名，獲獎學校各得獎金新台幣1萬元及獎狀1幀。如評選作品未達優良標準者得予從缺，主辦機關並得視各組學校評選情形綜合調整各組獎勵名額。獲獎學校得由主管行政機關及學校從優予以敘獎，並應派員出席本活動之頒獎典禮。各組評選特優之事蹟將拍攝為1部30分鐘之紀錄片，並得視評選結果加入優等或佳作之事蹟；拍攝完成之紀錄片應放置承作廠商之專屬網頁及本部網站，以供各界上網瀏覽或下載使用。selinafu1976@.tw；欲參加之學校請於報名期限內請將報名表及相關資料逕寄台北郵政36-958號信箱96年度拍攝發現校園人權小檔案活動 96年度拍攝發現校園人權小檔案 聯絡人 職稱 學校地址 □□□ 電話 手機 傳真 電子郵件信箱 具體事例類型 ※請就所提供事例參考下列類別勾選，可複選。 將憲法及世界人權宣言融入課程與教學，啟發學生之人權意識，有具體事例。學生瞭解自己權利及維護權利之方法，有具體事例。學生瞭解去除偏見與歧視，涵養平等與公義的能力，有具體課程設計及教學事例。建立合理校規及完善之學生申訴制度，積極維護學生權利，有具體事例。推動多元文化教育，促進學生瞭解並尊重不同族群與文化，關懷弱勢團體，有具體課程設計及教學事例。積極提供資源並建立制度，保障弱勢學生學習權，有具體事例。建立校園師生倫理，實政策，有效發展輔導管教措施，有具體成效者。將融入教學與教育活動過程中，建立校園溫馨文化，有具體績效者。 具體事例簡述 （500字以內；如空間不敷使用，請自行影印填寫。） 附件資料簡述 （請附上貴校之「友善校園人權指標評估量表」，其他附件則請註明名稱及數量；如空間不敷使用，請自行影印填寫。） 填表人： 單位主管： 校長：