欧盟国家的中小学网络安全教育：现状和启示.pdfVIP

《外国中小学教育》2010年第9期 摘要：网络为学生的发展提供了机遇，但也包含许多不安全因素。欧盟国家重视中小学网络安全教 育，努力提升儿童和青少年的在线 自我保护意识和能力，其经验和措施对我国中小学具有一定的借鉴意 义 。 关键词：欧盟；中小学；网络安全；安全教育 作者简介：赵冬臣／哈尔滨师范大学教育科学学院讲师，东北师范大学教育科学学院博士研究生 (哈尔滨 150025) 近年来，网络使用者呈现低龄化趋势，中小 供新的学习与发展机会，也希望年轻一代运用网 学生正在成为主要的网络使用群体。2008年欧盟 络为欧盟一体化作出贡献。因此，欧盟国家的网 调查了其成员国的6．17岁青少年儿童使用网络的 络安全教育是在鼓励学生使用网络的前提下开展 情况，发现有75％的6．17岁儿童和青少年使用网 的，做到 “趋利 ”与 “避害”结合 。网络安全教 络，L~2005年增加 了5％。其 中，6—1O岁的儿童中 育的 目的在于 “避害”，即保护儿童的在线安 有60％使用网络。Ⅲ毋庸置疑，网络是中小学生求 全，具体包括：使学生了解网络上存在的潜在危 知、娱乐、交往的一种重要途径，对他们的成长