某知名中学高中地理1.1我们周围的环境学案新人教版选修6.docVIP

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2017-08-07 发布于贵州
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某知名中学高中地理1.1我们周围的环境学案新人教版选修6.doc

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我们周围的环境学案学习目的：通过对案例①“周口店这方水土”的分析，准确地理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。学习重难点：理解人类与环境相互影响、相互制约的关系学习方法：比较法、图示分析法、图示法等 ①②③④这些箭头所代表的含义？ ①表示 ②表示 ③表示 ④表示说出人类的下列行为分属于图中哪一箭头代表的过程？开采煤田、工业“三废”、酸雨、平整土地 2．人类与环境关系变化历程：最初人类和其他生物一样，与环境是互相协调的。随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏生态环境的后果。思考：进入21世纪，周口店乡是如何对待人类与环境的关系的？ [经典例题]读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。（1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？ ? ? （2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？ ? ? （3）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 ? ? （4）影响人地关系演变的主要因素有哪些？ ? 2 人类社会废弃物物质能量环环境境 ① ④ ② ③ ③ ④