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笑傲考场 发展中国特色社会主义文化专题 ■广州市第十六中学 张洪海 知识梳理 代精神， 社会主义荣辱观。 一、 色彩斑斓的文化生活 四、 建设社会主义精神文明 1． 人们的文化生活越来越色彩斑斓、 面临多种 1． 根本任务： 培育有理想、 有道德、 有文化、 选择的原因： 现代科学技术和市场经济的发展。 有纪律的公民， 提高整个中华民族的思想道德素质和 2． 文化生活的 “喜” 与 “忧”。 科学文化素质， 以适应社会主义现代化建设的需要。 文 \ （1） “喜” 的主要表现： 能够满足人们多样化的 2． 重要内容： 发展教育、 科学和文化事业。 理 文化需求， 充实人们的精神生活； 可以通过灵活而有 3． 重要途径： 开展群众性精神文明创建活动， 科 吸引力的表现方式， 传播科学文化知识； 便于采取群 努力建设和谐文化， 培育文明风尚。 基 众喜闻乐见的方式， 使人们潜移默化地接受正确的价 五、 加强思想道德建设 础 值观念， 提高思想道德素质； 易于引导人们的消费观 1． 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设 念， 推动生产的发展。 的重要内容和中心环节； 思想道德建设规定着文化建 （2 ） “忧”的主要表现：在经济利益的驱动下，不顾 设的性质和方向， 是文化建设的灵魂。 社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；借消 2． 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中 遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追 体现， 是社会主义核心价值体系的基础。 在社会主义 求轰动效应，热衷于炒作和不负责任的传播。 市场经济条件下， 为全体社会成员作出道德选择、 判 （3 ） 对策： 不能放任自流， 必须加强管理， 正确 断行为得失， 提供最基本的价值取向和行为准则， 引 引导。 领良好社会风尚的形成和发展。 3． 发展人民大众喜闻乐见的文化 六、 思想道德修养和科学文化修养 （1） 当前人们的文化需求的特点： 多层次、 多样 1． 良好的科学文化修养， 能够促进思想道德修 化、 多方面。 养； 加强思想道德修养， 能够促进科学文化修养。 （2 ） 大众文化是面向广大人民， 反映人民的利益 2． 在加强自身修养的过程中， 追求更高的思想 与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 道德目标， 要脚踏实地， 不空谈， 重行动， 要从我做 二、 在文化生活中选择 起， 从现在做起， 从点滴小事做起， 在践行社会主义 1． 落后文化是各种带有迷信、 愚昧、 颓废、 庸 思想道德的过程中， 不断追求更高的目标。 俗等色彩的文化， 要通过科学文化教育， 予以改造和 七、 如何发展中国特色社会主义文化 剔除。 腐朽文化是封建主义和资本主