高中化学3.2.3影响盐类水解的因素和盐类水解的应用学案鲁科版选修4.docVIP

第3课时　影响盐类水解平衡的因素和盐类水解的应用 [学习目标定位]　会分析外界条件对盐类水解平衡的影响，知道盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。 1．水中存在电离平衡：H2OH＋＋OH－。若在水中分别加入下列各物质：①NaOH(s)　②NH4Cl(s)　③Na2CO3(s) ④CH3COOH(l)　⑤Na(s)　⑥K2SO4(s)，试回答下列问题： (1)能使水的电离平衡向左移动的是①④，不发生移动的是⑥。 (2)溶液呈酸性的是②④，溶液呈碱性的是①③⑤。 (3)能促进水的电离，且溶液pH7的是③⑤；能抑制水的电离，且溶液呈酸性的是④。 (4)写出③、⑤中反应的离子方程式： ③CO＋H2OHCO＋OH－、HCO＋H2OH2CO3＋OH－； ⑤2Na＋2H2O2Na＋＋2OH－＋H2↑。 2．写出下列盐类水解的离子方程式，并指出其溶液的酸碱性。 (1)硫酸铝溶液：Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋(显酸性)。 (2)硝酸铵溶液：NH＋H2ONH3·H2O＋H＋(显酸性)。 (3)硫化钠溶液：S2－＋H2OHS－＋OH－、HS－＋H2OH2S＋OH－(显碱性)。 (4)碳酸氢钠溶液：HCO＋H2OH2CO3＋OH－(显碱性)。 探究点一　影响盐类水解平衡的因素 1．盐类水解是可逆反应，在一定条件下达到水解平衡状态(简称水解平衡)时，盐水解的程度大小主要由盐的本质属性所决定。生成盐的弱酸酸性越弱，其盐中弱酸根离子的水解程度越大；生成盐的弱碱碱性越弱，其盐中弱碱阳离子的水解程度越大，通常称为“越弱越水解”。 2．实验探究外界因素对FeCl3水解平衡Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋的影响。 (1)FeCl3溶液浓度改变对水解平衡的影响 ①取一支试管加入1 mL棕黄色的FeCl3溶液，再加入少量的FeCl3(s)，振荡，观察到的现象是溶液颜色加深。 ②取一支试管加入1 mL FeCl3溶液，再加入5 mL蒸馏水，观察到的现象是溶液的颜色变浅。 ③实验结论是[Fe3＋]增大，水解平衡正向移动。 (2)改变溶液酸碱性对水解平衡的影响 ①取一支试管加入1 mL FeCl3溶液，再加入2滴盐酸，观察到的现象是溶液颜色变浅。 ②取一支试管加入1 mL FeCl3溶液，再加入少量的NaHCO3(s)，振荡，观察到的现象是产生红褐色沉淀，放出气体。 ③实验结论是[H＋]增大，水解平衡逆向移动，减小[H＋]，可促进水解。 (3)改变温度对水解平衡的影响 ①取一支试管加入1 mL FeCl3溶液，放在酒精灯上加热，观察到的现象是溶液逐渐变为红褐色(加深)。 ②实验结论是温度升高，水解平衡正向移动。 [归纳总结] 影响盐类水解平衡的因素 1．主要因素是盐本身的结构和性质，组成盐的酸根对应的酸越弱或阳离子对应的碱越弱，水解程度就越大(越弱越水解)。 2．外界因素 (1)温度：盐的水解是吸热反应，因此升高温度，水解程度增大。 (2)浓度：盐的浓度越小，电解质离子相互碰撞结合成电解质分子的几率越小，水解程度越大。 (3)酸碱性：向盐溶液中加入H＋，可抑制阳离子水解，促进阴离子水解；向盐溶液中加入OH－，能抑制阴离子水解，促进阳离子水解。 [活学活用] 1．向三份0.1 mol·L－1 CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO－的浓度变化依次为(　　) A．减小、增大、减小 B．增大、减小、减小 C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大 答案　A 解析　CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－，加入NH4NO3，NH水解：NH＋H2ONH3·H2O＋H＋，H＋和OH－反应，使平衡右移，CH3COO－浓度减小，促进水解；加入Na2SO3，SO＋H2OHSO＋OH－，水解产生OH－，使平衡左移，CH3COO－浓度增大，抑制水解的进行；加入FeCl3固体，Fe3＋水解：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，影响同NH，使CH3COO－浓度减小，促进水解。 2．为使Na2S溶液中的值减小，可加入的物质是(　　) ①盐酸　②适量的NaOH溶液　③适量的KOH溶液④适量的KHS溶液 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案　C 解析　在Na2S溶液中存在S2－＋H2OHS－＋OH－。①中加入盐酸，H＋中和OH－，水解平衡右移，[S2－]减小，的值增大；②中加入适量的NaOH溶液，[OH－]增大，平衡左移，[S2－]增大，但[Na＋]增大得更多，故的值增大；③中加入适量的KOH溶液，[OH－]增大，平衡左移，[S2－]增大，而[Na＋]不变，故的值减小；④中加入适量的KHS溶液，[HS－]增大，平衡左移，