卫生检验专业流行病学与传染病学教学大纲.doc

卫生检验专业流行病学与传染病学教学大纲 总学时：60学时 理论课：36学时 实验课：24学时 编 码：1002527057 教学学时分配 章 节 内 容 讲授（学时） 实习（学时） 合计 第一章 绪论 1 1 第二章 疾病的分布 3 6 9 第三章 病因和病因推断 2 2 第四章 描述性研究 2 3 5 第五章 病例对照研究 2 4 6 第六章 队列研究 2 3 5 第七章 流行病学实验研究 2 4 6 第八章 流行病学研究中的偏倚及其控制 2 2 第九章 疾病预防和疾病监测 2 4 6 第十章 传染病流行病学 2 2 第十一章 分子流行病学 2 2 第十二章 遗传流行病学 2 2 第十三章 流行性感冒 2 2 第十四章 感染性腹泻 2 2 第十五章 病毒性肝炎 2 2 第十六章 疟疾 2 2 第十七章 肾综合征出血热 2 2 第十八章 性传播疾病 2 2 合计 36 24 60 第一章 绪论 〔目的〕 1.了解流行病学的发展简史。 2.掌握流行病学的概念、基本方法、特点。 3.理解流行病学与其它学科的关系。 4.了解流行病学用途及面临的挑战。 〔讲授内容〕 1.流行病学的发展历史 2.流行病学的定义 3.流行病学的原理和应用 4.流行病学的特点 5.流行病学与其它学科的关系及流行病学的展望 〔授课时数〕 1学时 〔自学内容〕流行病学的新近展 〔教学手段〕多媒体教学 第二章 疾病的分布 〔目的〕 1.掌握疾病频率测定的常用指标及其意义。 2.了解描述疾病流行强度的指标。 3.了解疾病三间分布的描述及分布特征形式。 〔讲授内容〕 1.疾病频率测量指标 2.疾病流行强度 3.疾病的三间分布 〔授课时数〕3学时 〔实习内容〕 1.疾病频率的测量 2.疾病的分布 〔实习时数〕6学时 〔自学内容〕移民流行病学 〔教学手段〕多媒体与投影 第三章 病因和病因推断 〔目的〕 1.掌握病因的概念，了解病因概念的发展简史。 2.理解病因模型。 3.了解流行病学病因研究过程。 4.掌握病因的判断标准。 〔讲授内容〕 1.病因的概念 2.病因推断技术 〔授课时数〕2学时 〔自学内容〕病因模型 〔教学手段〕多媒体与投影 第四章 描述性研究 〔目的〕 1.掌握横断面研究、现况研究、普查、抽样调查、筛检及诊断的概念。 2.了解普查、抽样调查目的及优缺点。 3.掌握抽样调查的基本方法及抽样调查的样本估计。 4.掌握筛检及诊断标准的评价。 5.理解提高筛检指标效力的方法。 6.了解生态学研究的定义、方法、应用及局限性。 〔讲授内容〕 1.现况研究 2.筛检 3.生态学研究 〔授课时数〕2学时 〔实习内容〕.筛检方法评价 〔实习时数〕3学时 〔自学内容〕描述性研究的进展 〔教学手段〕多媒体与投影 第五章病例对照研究 〔目的〕 1.掌握病例对照研究的定义。 2.理解病例对照的基本原理。 3.了解病例对照研究方法的类型与实施。 4.掌握病例对照研究中的资料整理与分析。 5.掌握病例对照研究中的偏倚及控制。 6.理解病例对照研究的优点及局限性。 〔讲授内容〕 1.病例对照研究的基本原理 2.病例对照研究的类型 3.病例对照研究的实施及在实施中应考虑的问题 4.数据资料的整理与分析 5.病例对照研究中的偏倚极其控制 6.病例对照研究方法的优点与局限性 〔授课时数〕2学时 〔实习内容〕病例对照研究 〔实习时数〕4学时 〔自学内容〕病例对照研究的示例 〔教学手段〕多媒体与投影 第六章 队列研究 〔目的〕 1.熟练掌握队列研究定义及特点。 2.理解队列研究基本原理与类型。 3.了解队列研究的基本步骤。 4.掌握队列研究数据资料的统计分析，包括率的计算、人时的计算、暴露与疾病关联强度的指标计算。 5.理解队列研究中的偏倚及其防止方法。 6.理解队列研究的优点及局限性。 〔讲授内容〕 1.队列研究的基本原理 2.选择队列研究方法的指征 3队列研究的步骤 4.队列研究数据资料的统计分析 5.队列研究中的偏倚及其防止 6.队列研究的优点及其局限性 〔授课时数〕2学时 〔实习内容〕队列研究 〔实习时数〕3学时 〔自学内容〕队列研究的示例 〔教学手段〕多媒体与投影 第七章 流行病学实验研究 〔目的〕 1.掌握流行病学实验的基本特点，了解流行病学实验的主要类型。 2.熟练掌握流行病学实验的设计和实施：包括研究对象的选择原则、 实验现场的确定、样本量的估计、随机化分组、对照的设立及盲法的应用。掌握安慰剂、霍桑效应、单盲及双盲实验的概念。 3.学会流行病学实验的资料收集，熟练掌握评价实验效果的主要指标。 4.理解流行病学实验的优缺点及应注意的问题。 〔讲授内容〕 1