_甲午中日战争_教学思路.pdfVIP

年 月 天津师范大学学报 基础教育版 刃 第 卷第 期 司 , 卿 明 确 “ ” 甲午 中 日战争 教学思路 孟 瑜 天津市新华 中学 , 天津 , 、 “ ” 摘 要 甲午 中 日战争 是 中学历史课 的重 点教学 内容 在教学构思上要努力探索一条科学 高效 的 学 , 生 生动形 的史 , 导 生进 深层思 , 生 的 国 , 强历 教 途径 对学 进行 象 实教育 诱 学 行 考 激发学 爱 热情 增 史责任 感 , 以达到提高学生素质 的 目的。 关键词 近代历史 甲午 中 日战争 教学思路 叭 年一 年 的 甲午 中 日战争 , 是 中 日两 国数千 义精神 。 。 、 年来关系史上不幸 的历史转折点 以此为起点 , 日本 的 三 能力 培养 ①通过 自学 预 习 以及 引导学生 思 、 侵华活动和局部战争持续不 断 , 长达 余年 , 其对 中国 考 中国战败 的原 因 , 培养学生 自学 阅读及历史地分析 展 的 , 中 国 运 的影 响 极 重 问 能力 ②通过 引导 学生 马 约 的危 , 社会发 破坏 对 历 史命 是 其深 题 分析 《 关条 》 害 培 的。 为 学 史 , 生 的 不应 只 留在 书 生运用 比 法 习 史 的能力 。 作 中 历 教师 对学 教育 停 养学 较方 学