林头小学2006学年第一学期信息技术工作总结.docVIP

林头小学2006学年第一学期信息技术工作总结 本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下： 一、信息技术课程教学： 本学期全科组教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应顺德区教育事业发展的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。我们的职责是：帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们所学东西的个人意义；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化。 我校《信息技术》课按国家教委教学大纲要求，采用佛山市顺德区统一的《信息技术》教材。三年级学习了：键盘的认识，电脑的基础知识等；四年级学习了：文字录入、文章排版等。五年级学习了：Winlogo。六年级学习了：PowerPoint。教学中采用多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法，让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不仅了解并掌握了计算机的基本原理，还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的知识。学生考试采用顺德区教育局统一的试题来进行上机操作考试，学生的《信息技术》考试合格率达99%以上，优秀率达78%，真正做到教书育人。 二、教研工作： 1、积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变了学生的学习方式，确定了教学目标。 2、积极外出听课，以及参加参加信息技术类讲座等的学科教研活动，努力提升我科组教师的业务素质。在本学期后段，我科组的麦盛维、钟正先、黄泾豪、张宗年、袁勤杰等5位老师还参加了镇的电脑动画课件制作培训。 3、积极开展信息技术课题立项研究，加强教学科研。在上学期我校成功立项的全国“十五”课题《网络环境下自主学习的研究》，在本学期中段时上交了课题中期成果材料。与此同时，在这一科研课题的基础，我科组还在本学期向省电教馆递交了课题名称为《网络环境下小学英语学科教学资源应用研究》的另一项全国“十五”课题的申报。学校信息技术学科方面的教学科研又跃上一个新的台阶。 三、第二课堂活动 为了提高学生学习信息技术的兴趣，在当今信息化时代，信息技术本身就代表着时尚与科技的先锋。学生对信息技术课很感兴趣。如果能在信息技术课程的学习中渗透环保教育，将能对学生环保意识和社会责任感的培养起到潜移默化的作用。在信息技术课程的学习中渗透环保教育《小学创新教学与创造力培养实验》 奖别 作品类别 作品名称 学生姓名 指导教师 学生所在班级 二等奖 电脑动画 未来的super schoolbag 曾颖 麦盛维 四（4） 三等奖 电脑动画 佛山人文 曾志锋 麦盛维 五（4） 二等奖 电脑绘画 还我一片天空 张钰 麦盛维 四（1） 二等奖 电子报刊 绿色家园 梁梓朗 巫浩辉 何锦英 三（1） 三等奖 电子报刊 防火安全知识 梁俊豪 郭方兴 六（4） 一等奖 网页 绿色家园 何伟杰 黄泾豪 五（1） 二等奖 网页 兰室幽香 陈凌飞 钟正先 四（3） 二等奖 网页 醒狮 梁培贤 麦盛维 五（2） 七、存在的不足及今后努力的方向 1、进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训，让学校现代教育技术跃上新的台阶。 2、信息技术在辅助教育教学上的应用推广力度不够，还需不断加强。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 林头小学信息技术科组 2007年1月20日