在教 学路上互相探讨中.doc

在教 学 路 上 互 相 探 讨 中 的 高 二 教 师 们 3月份，高娟老师开展了针对自信心欠缺的学生的团体心理辅导，主题为提高中学生的自信心，改善人际交往能力。本次团体共进行四次，每周一次。在第一次辅导中，团体成员互相认识，建立信任，明确此次团体辅导的目的，收集团体成员信息，成员们互相了解各自的自信心状况。第二次辅导的目的是探索自我，认识自我，从别人的积极反馈中了解自己的优点。第三次是让学生在互相信任的团体气氛中了解自己不自信的根源，学会赞赏自己和他人。第四次则是帮助成员面对与处理目前的困扰，使其能拥有较愉快的生活，并能顺利发展未来。在每次活动中，有趣味游戏，有小组讨论，还有情感经验的交流和分享。在持续一个月的咨询结束后，参加的学生纷纷表述，自信心得到增强，人际交往适应不良的情绪基本消除，团体咨询取得了预期的良好效果。 ☆政治组2009年3月简报☆ 3月20日，高二政治学业水平测试科目的几位教师召开了会议，对考试情况作了分析，并对最后冲刺阶段的工作做了安排。赵科老师在会上交流了班级在复习迎考中的一些措施，其中利用一切可以利用的因素，创设一种良好的氛围，对学生进行不断地激励对大家很有启发。 孙雪老师介绍的针对不同班级因人施教，各得其所的做法，在教学实践中也取得了良好的效果。房文妲和张洪浩指出要针对小高考的特点进行对真题的研究，在复习过程中精选题目，使复习更有针对性一些安排。 提出在最后阶段要激励指导学生投入，并且将课本和练习有机结合起来，同时要防止学生放弃思想的产生，要在最后几天做拼搏，大家一起战胜小高考，打一场漂亮的胜仗！