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课题 单元 四、快乐的学习生活 主备人 内容 兴趣与坚持 备课时间 2009/2/26 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1.以持之以恒的态度培养自己的兴趣爱好,初步养成“有耐心、有毅力”的品质。 2.鼓励学生寻找让自己坚持下去的办法。 3.初步实践“兴趣+坚持”的活动 任务定位 教学重点 明白坚持就是不轻易放弃,坚持就是每天积累一点,只有坚持做,才能把兴趣培养成特长明白“坚持与兴趣”的关系,并尝试实践,努力获得成功。故事准备:《白头翁的故事》《美丽的乌鸦变黑了》搜集关于“如何坚持”的方法介绍。我有没有遇到过这样的情况,即有没有遇到过课本上出现的问题:“我喜欢做的事也很多为什么我就做不好呢?”举例说一说。5、想一想:为什么做不好?师生归纳问题的症结:光有兴趣是不够的,还要学会坚持。在你的生活范围中,每天都做一个简单的动作将有助你养成规律性,你需要做的只是,找出那个简单的动作。第二步贯彻实行在你决定要每天做“那件事”之后,你必须不断的提醒自己要每天做,有几个方法可以帮你记住:用鲜艳的立可贴将“那件事”记下,然后贴在明显的地方或是特别的地方,第三步激励自己建立一套奖励制度来加速你的养成习惯,例如,一个礼拜下来,如果你每天都做到了“那件事”,那么星期五就可以看精彩动画片。另外一个养成习惯的方法是,要求其它人来监督你。试一试,你能行!2、回家作业:制订一份“坚持计划”。

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