江苏省海门市包场高级中学高三历史一轮复习随堂基础巩固：第一部分第一单元第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》.docVIP

江苏省海门市包场高级中学高三历史一轮复习随堂基础巩固：第一部分 第一单元 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 1．(2012·北京东城期末)“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰‘世异则事异’。”这反映了(　　) A．孟子的“仁政”学说　　　B．韩非子的变法革新主张 C．墨子的“兼爱”思想 D．庄子的“齐物”观点 解析： 答案：由材料可知，“仁义”用于古今的效果不同，说明“世异则事异”，即必须根据客观现实进行政治变革，这反映了韩非子的变法革新主张，B项正确。 答案：B 2.2011年2月2日晚央视兔年春节联欢晚会上，大山和孔子学院5位学员表演相声《四海之内皆兄弟》。该相声所蕴涵的思想同“仁”“礼”一脉相承，都源于(　　) A．法家学说 B．道家学说 C．儒家学说 D．墨家学说 解析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。“仁”“礼”是孔子思想的核心，而孔子是儒家学说的创始人。故选C项。 答案：C 3．下图是2013年第六届东亚运动会的吉祥物图案，它们传递出丰富的和谐主题。下列思想与这一主题不相符的是(　　) A．仁者爱人　　　　B．人之性恶 C．人性本善 D．以人为本 解析：本题考查学生的分析理解能力。“人之性恶”论不利于人与人之间的和谐相处。 答案：B 4.有人阅读长沙马王堆出土的帛书《道德经》后，