如何培养初中生数学几何题的解题能力.doc

如何培养初数学几何的解题能力摘要：中学数学教学目的，归根结底在于培养学生的解题能力，提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。学生到了初对几何证明题感到困难，本文针对这些情况，了，。 关键词：解题能力中学数学教学目的，归根结底在于培养学生的解题能力，提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。“几何，几何，想破脑壳。”这是学生害怕几何的真实写照。学生不会书写或书写不完整；知道步骤的原因和结论，但讲不出定理的内容；在证明时凭感觉。经过一番苦思冥想如何才能提高学生几何的解题能力具体方法上几何知识内容主要为图形的定义、图形的性质、图形的判定、图形的画法、图形性质判定在实际生活中的运用等，几何知识外在形式表现为：图形、文字与符号，而其实质是图形语言、文字语言和符号语言的对应与统一。因此，学习几何首先必须掌握这些语言，离开这些语言知识，你无法进行表述，无法逻辑地思考。在教学中学生几何文字题，在教学中，讲清几何文字题在几何学中的位置与作用，几何与我们实际生活的密切关系，突出它的重要性。让学生几何文字题认真阅读题目，抓题目的每一个，它的出现有什么作用，对所要求有什么关系。也就是要读懂题目题设与结论在角平分线上的点到这个角两边的距离相等首先找出题目中的题设与结论题设：一个点在一个角的平分线上， 结论：它到角两边的距离相等根据题意，画出图形，写出已知和求证已知，如图ＯＣ是ＡＯＢ的角平分线，