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2.大学毕业生就业存在的问题 ◆外部因素 ◆自身问题: ◆坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务 ◆开展职业技能鉴定工作,推行“双证书”制度 ◆校企合作,加强实训、实习基地建设 ◆大力推行工学结合,突出实践能力培养 ahjdcks@126.com 储克森 副教授 与 绪 论 一、如何认识大学生就业形势 二、高等职业技术教育与就业 三、如何学好这门课 一、如何认识大学生就业形势 1.我国目前的就业形势 ★就业形势依然严峻 ★就业困难短时期内得到根本解决可能性不大 ◆国际金融危机对我国的影响尚未见底,经济发展的不确定 和不稳定因素较多,我国经济平稳回升的基础尚不稳固, 劳动力总量供大于求、结构性矛盾突出等交织在一起 ◆国有企业下岗失业人员历史遗留问题仍然很重 ◆新成长劳动力已进入高峰期 ◆特别是高校毕业生近年增量多 p( 1 ) 人力资源和社会保障部部长尹蔚民(2009年8月20日)在接受记者采访时介绍说:当前我国面临着劳动力总体供大于求格局下城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力转移就业、企业下岗失业人员再就业同时出现的“三峰叠加”局面。由于国际金融危机的影响,当前就业形势更加复杂严峻。 一、如何认识大学生就业形势 尹蔚民分析说:从总量看,劳动力供大于求的矛盾进一步加剧。2009年,我国城镇新增劳动力超过1300万人,同时,还有上年结转的登记失业人员800多万人,“农转非”200万人,企业下岗需要转岗就业等人员100多万人。 一、如何认识大学生就业形势 从群体看,高校毕业生、农民工和城镇困难人员三个群体的就业问题更加突出。今年高校毕业生规模达到611万人,加上去年没有就业的,今年需要就业的高校毕业生将达700万人。明年的高校毕业生人数还将比今年有所增加。农民工去年底的人数是2.25亿,“十一五”期间,每年需要安排农村富余劳动力大约900万左右。还有大量城镇登记失业者和零就业家庭等就业困难人员需要通过政府扶持实现就业。 一、如何认识大学生就业形势 诚信问题 整体素质有下降趋势 自身定位偏颇 解决大学生就业难题 ★需要用人单位、大学生、高等院校及社会共同努 力。但是,归根结底,大学生自身才是主要原因。 ★加强高等院校大学生职业发展与就业指导教育,激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。 ★对在校大学生进行创业教育并引导大学生树立创业意识,培养创业素质和能力 一、如何认识大学生就业形势 教育部关于大力推进高等学校 创新创业教育和大学生自主创业工作的意见 教办[2010]3号 一、大力推进高等学校创新创业教育工作 二、加强创业基地建设,打造全方位创业支撑平台 三、进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策, 加强创业指导和服务工作 四、加强领导,形成推进高校创业教育和大学生自 主创业的工作合力 中华人民共和国教育部 二0一0年五月四日 一、如何认识大学生就业形势 3. 大学生就业的前景是乐观的 ◆经济增长与产业结构升级 ◆ 13亿人口的大国,其潜在的经济需求是巨大的 ◆社会转型、工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台 二、高等职业技术教育与就业 1. 我国高等教育的发展 2008年我们高等教育的毛入学率已达到了23%,进入了大众化的阶段。 上海、北京两地高等教育毛入学率都超过50%,在全国率先进入高等教育普及化阶段。 毛入学率= 年龄在18-22岁在高校的人数 年龄在18-22岁总人数 ×100% 在大众化教育形势下,高等教育特点: 二、高等职业技术教育与就业 用人单位对人才的选择: 我们怎么应对: 1. 我国高等教育的发展 2.高等职业技术教育的发展 二、高等职业技术教育与就业 为什么要大力发展高等职业教育? 高等职业教育的培养目标: 3. 高等职业技术教育的改革 4.当前高职毕业生就业情况 二、高等职业技术教育与就业 中新网2008年12月3日电 据教育部网站消息,教育部在日前召开的2009年全国普通高校毕业生就业工作会议上称,全国一半以上省份的高职就业率已经超过本科就业率。 二、高等职业技术教育与就业 高职生比较实际,少有挑剔的就业观,而且,汽车、电子、机电、维修、工程等技术含量比较高的一线技术岗位,高职生经过短时间的适应就可以上手。 专家分析,出现这样现象的原因: 三、如何学好这门课 1.课程的性质与任务 2. 教

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