【解析版】贵州省江口中学2014届高三上学期阶段性检测_历史试题_.docVIP

一．单项选择题（每小题2分，总计50分） 1．郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现有 ①分封制崩溃，井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃　 ③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是 A．推行郡县制度，加强地方控制 B．设立丞相，帮助皇帝处理政事 C．设立御史大夫，负责监察百官 D．设立太尉，负责管理全国军务 3．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是 A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“仁政”思想 C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说 他。因此题干中现象的因素是董仲舒“天人感应”学说。故本题选D。 考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒、天人感应 4．关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是 类别 察举制 科举制 依据 品德、学问、议政能力 “以文取士” 方式 长官举荐 自由报考 A．察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养 C．察举制有利于贵族政治的形成 D．科举制不利于统治基础的扩大 5．钱穆认为：“讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是 A．中央集权程度的大小 B．地方行政效率的高低 C．能否抵御外族的入侵 D．能否镇压地方的叛乱 6．苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌啊？”这个伟人回答：“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想 A．人是万物的尺度 B．认识你自己 C．美德即知识 D．吾爱吾师，吾尤爱真理 7．公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德投诉法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律 ①承认自由民的私有财产不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定　 ③提倡自由民在法律面前人人平等　 ④被称为公民法 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 8．罗马法的监护制度十分完善，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的 A．法律至上原则 B．人文主义精神 C．自由公正意识 D．天赋人权思想 9．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中认为：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点 ①为英国侵略进行辩护 ②不赞成使用武力 ③肯定了中国抗争的正义性　④从全球化的角度分析战争 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10.“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务，他们没有任何口号，他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头……”马克思关于太平天国运动的这一观点显然不适合用于评价 A．永安建制与定都天京 B．北伐、西征和东征 C．《天朝田亩制度》的制定 D．《资政新篇》的颁布 11.1880年前后，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人宫室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明 A．先进的中国人正式提出学习西方政治制度的主张 B．西方文明程度高，中国必须“师夷长技以制夷” C．感受近代都市文明，康有为思想发生转变 D．近代中国人开始从“天朝上国”的迷梦中醒来 考点：思想解放的潮流·维新思想·康有为的思想 12.1900年蔡元培在“征婚启事”中提出：第一，对方不缠足；第二，对方应识字读书、通文墨；第三，一夫一妻，自己不娶妾；第四，丈夫先死，妻子可以改嫁；第五，夫妻意见不合可以离婚。这说明 A．废止缠足已经成为社会时尚 B．新文化运动的社会影响深远 C．传统婚姻观念受到新的挑战 D．封建思想的统治地位已动摇 13．1925年初到1925年底，毛泽东对中国革命的基本观点是：工业无产阶级是革命的“主力军”……1927年初毛泽东则大声