2015高中生物 第3章过关检测（含解析）新人教版必修3.docVIP

第3章过关检测 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共48分) 1.为验证生长素的生理作用,一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验,但农民要求他不能影响作物的产量。请你帮他选择以下最合适的作物(　　)。 A.玉米 　　B.黄豆 　　C.花生 　　D.西瓜 解析:玉米、黄豆、花生均以种子作为产品,而西瓜则以果实作为主要产品,如选用前三者,将影响作物产量。 答案:D 2.(2013·山东临沂模拟)某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为A、B、C三组,分别进行如下处理:A组摘除顶芽;B组保留顶芽,用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽;C组保留顶芽。实验结果如下图所示,根据曲线可以得到的结论是(　　)。 A.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 B.细胞分裂素能抑制侧芽的生长 C.细胞分裂素只作用于侧芽 D.生长素和细胞分裂素的作用相同 解析:B组与C组对比可看出,细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势。细胞分裂素能促进细胞分裂,不仅作用于侧芽。生长素的作用是促进细胞伸长。 答案:A 3.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,根据实验数据,得到下图。据图分析正确的是(　　)。 A.0.1~1 mmol·L-1的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用 B. 0.6 mmol·L-1的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的