作文构思指导—如何教学更有效教案(一) 新人教版.docVIP

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  • 2017-10-08 发布于山东
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作文构思指导—如何教学更有效教案(一) 新人教版.doc

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作文构思指导·如何教学更有效·1 这是一套十分特殊的教程。 本教程分为三大部分: 第一部分,教师如何教学生写《帮助》的构思·初级版 第一部分,教师如何教学生写《帮助》的构思·中级版 第一部分,教师如何教学生写《帮助》的构思·高级版 应用初级版,不如应用中级版;应用中级版,不如应用高级版。原因何在? 其中最根本的原因,在于教师给学生的支持是否充足! 每版均分三个问题: 一、作文到底写什么 二、作文构思怎么练 三、作文构思怎么练 每版均分四个文件: 文件组序号 版别 文件名 备注 文件组1 初级版 文件2、3、4、5 教师给学生的支持不足 文件组2 中级版 文件7、8、9、10 教师给学生的支持比较充足 文件组3 高级版 文件12、13、14、15 教师给学生的支持十分充足 有四个文件特别重要: 第一个文件,即本文件,文件1,属于总起导航文件。 另外三个文件,文件6、文件11、文件16,属于过渡文件。过渡文件,承上启下,对于比较,十分重要! 大家在学习的时候,可以有两种不同顺序: 第一种顺序:从文件2,一直读到文件16。 第二种顺序:先读文件1、文件6、文件11、文件16,之后再阅读三组文件,个体比较阅读。具体方式为: 先读文件2、文件7、文件12 再读文件3、文件8、文件13 三读文件4、文件9、文件14 后读文件5、文件10、文件15 ▁▂▃▄▅▆▇█▉

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