山东省夏津实验中学八年级语文下册 21 与朱元思书（第2课时）教学案 新人教版.docVIP

《与朱元思书》 第二课时 教学目标： 1.感受文中所描写的富春江独特的自然美景。 2.品味文章描写山水的巧妙手法。  3.理解作者流露出来的思想感情。 教学重难点： 1.感受文中所描写的富春江独特的自然美景。 2.朗读背诵。 3.品味文章描写山水的巧妙手法。 4.理解作者流露出来的思想感情。 学法指导：自主、合作、探究 教具准备：多媒体 教学过程： 一、问题导学。 1.第一段的写景重点及景物特征？ 第一段写自己游览的地点及对桐庐一带山水总的印象。“风烟俱净，天山共色”是说没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山呈现同样的颜色。这八个字四种景物，组成一幅天朗山清、秋高气爽的清秋风物图，勾勒出广阔的空间境界。“从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”作者乘船随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西，从富阳到桐庐一百多里的水路上，奇山异水，独一无二。“奇山异水”表明这一带山水不同凡响，“独绝”二字，强调此处山水为天下之冠。这一段总领全篇，结构上细举目张，脉络分明。 2.第二段的写景重点及景物特征？ 第二段写水，突出“异”。“水皆缥碧，千丈见底。”是说水都是青白色的，千丈之深的地方也能看到底。“游鱼细石，直视无碍。”水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。这两句突出水之清。“急湍甚箭，猛浪若奔。”是说湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马，这两句突出了