山东省夏津实验中学八年级语文下册 5 我的童年教学案 （新版）新人教版.docVIP

《我的童年》 教学目标： 知识目标：掌握生字词和文学常识。? 能力目标：1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。? 2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。? 情感目标：?理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。? 教学重难点： 重点：1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。? 2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。? 难点：品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。? 学法指导：自主、朗读、合作、探究 教具准备：多媒体 教学过程： 一、导入：有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”季羡林先生的童年是怎样的？ 二、检查预习： 1、给加点的字注音。 一垄（lǒng?）???? 教谕（yù?）?? 龙肝凤髓（suǐ?）? 蹿房越脊（cuān?）? ??门楣（méi??） 椽子（chuán?） 2、解释下列加点词语 肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。????? 万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。????? 龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品。? 3、了解作者： 季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘，山东聊城市临清人，国际著名东方学大师，中国著名文学家、语言学家、教育家、国学家、佛学家、史