高中生物人教版必修一精品讲义课件 第一章 1-2 细胞的多样性与统一性.pptVIP

温 示 提 馨 请做：课时作业（2） 课时作业·堂堂清 （点击进入） 细胞学说的建立过程 题 读 悟 法 堂 随 检 测 第1章 走近细胞 进入导航 第1章　 走近细胞 随堂检测 课时作业 知识聚集 读题悟法 第2节 细胞的多样性与统一性 识 知 聚 焦 观察细胞 原核生物与真核生物的特点分析 第1章 走近细胞 进入导航 目标了然于胸，让讲台见证您的高瞻远瞩 重点预览 难点汇聚 热点呈现 1.高倍镜观察细胞 1.原核细胞与真核细胞的区别 1.原核细胞与真核细胞形态结构的异同点 2.比较不同细胞的异同点 2.高倍镜的使用方法 2.细胞学说的创立过程及内容 3.分析细胞学说建立过程 细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动离不开细胞。细胞的种类很多，不同的细胞，大小差别很大。最小的细胞是支原体细胞，直径只有100nm(1 nm＝10－9m)；最大的细胞是鸵鸟卵细胞，直径达5cm。细胞的形态和功能也各不相同，如动物体内有收缩功能的肌肉细胞呈长条形或长梭形；红细胞则为圆盘状，有利于O2和CO2气体的交换等等。你认识下面的几种细胞吗？请说出它们在结构上的异同点。 情境联想 答案：1.叶肉细胞，2.红细胞，3.神经细胞。它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。叶肉细胞有细胞壁、液泡等，而红细胞和神经细胞则没有。 寻本源···········································基础牢 探究主线 问题一　如何使用显微镜观察不同细胞？ 目的要求 (1)使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的；(2)运用制作临时装片的方法。 实验材料、试剂和仪器 不同细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、清水、滴管 异同点 方法步骤 制作临时装片 擦拭载玻片→滴清水→取材→展平→盖上盖玻片→染色(滴入，吸水纸吸引) 方法步骤 显微镜观察 对光，转动使视野明亮；↓ 低倍镜观察清楚后移至；↓ 转动转换器，换成； ↓ 观察并用调焦； ↓ 调节或，使视野亮度适宜。 反光镜 视野中央 高倍物镜 细准焦螺旋 光圈 反光镜 1.使用显微镜的注意事项 (1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻片但不能接触，目的是防止弄坏装片或镜头。 (2)对光时应用大光圈和小倍数的物镜。 (3)换成高倍镜前应将目标移至视野中央，换上高倍镜后只调节细准焦螺旋。 2．显微镜的成像特点 (1)显微镜所成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即像与实物是倒置的，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 (2)在光源一定的情况下，放大倍数与视野亮度成反比。 规律方法：显微镜放大倍数的判断 (1)直接从显微镜物镜和目镜上标记的放大倍数确定，即显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 (2)与镜筒长短的关系 目镜(无螺纹)：成反比，即目镜越长放大倍数越小。 物镜(有螺纹)：成正比，即物镜越长放大倍数越大。 (3)镜头与玻片的距离 距离越小，放大倍数越大。 距离越大，放大倍数越小。 问题二　临时装片的制作步骤是什么？ 答案：临时装片的制作步骤 (1)准备：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 (2)制片：把选取的实验材料(越薄越好)放在载玻片的水滴中。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在材料上，避免盖玻片下面出现气泡。 (3)染色：把染色液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。 诱思探究 使用显微镜观察细胞装片，发现要观察的细胞出现在视野的右上角，应该如何调整载玻片使物像移动到视野中央？ 【导学】　在显微镜下观察到的物像是倒像，因此要观察的细胞在视野的右上角，实际上位于装片的左下方，所以要向右上方移动装片才能使物像移到视野中央。 跟踪训练1　如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间的距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大(　　) A．1、3、5　　　　　　　　B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5 解析：注意目镜与物镜的长度及物镜与载玻片的距离与显微镜放大倍数的关系。 用显微镜观察物像时，由镜头的长度可以判断放大倍数的大小，物镜镜头越长，目镜镜头越短，与玻片间的距离越近，放大倍数越大，反之放大倍数就越小。 答案：C 方法技巧：显微镜的操作歌诀 一取二放三安装，四转低倍五对光， 六安玻片七下降，八升镜筒细观赏， 看完低倍转高倍，九退整理后归箱。 探究主线 问题一　构成人体的细胞是真核细胞；而人体内外的绝大多数细菌却是原核细胞，你知道这两类细胞有什么区别吗？ 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质