省南京市上元中学八年级生物下册 24.2 关注生物技术教案 (新版)苏教版.docVIP

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  • 2017-08-07 发布于山东
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省南京市上元中学八年级生物下册 24.2 关注生物技术教案 (新版)苏教版.doc

省南京市上元中学八年级生物下册 24.2 关注生物技术教案 (新版)苏教版.doc

关注生物技术 单元、章、节 第24章 第2节 教学内容 关注生物技术 需课时: 1 课时 第 1 课时 课型 新授 教学目标 知识目标: 1.举例说出生物技术在工业、农业、环保、医药等领域的作用。 2.举例说出生物技术的安全性和伦理性问题。 能力目标: 学习调查方法,掌握调查技巧。 通过辩论,训练语言表达能力、思辨能力。 情感目标: 通过对生物技术引起的社会伦理问题和探讨形成正确的伦理观。 认同科学技术是把双刃剑 重点难点 1.举例说出生物技术在工业、农业、环保、医药等领域的作用。 2.关注生物技术的安全性和伦理性问题。 教学方法 新授 教学辅助手段 讨论 教 学 过 程 复 备 【导入】 复习提问: 什么是细胞工程?什么是基因工程? 请你简要描述克隆羊多利的诞生过程? 3、多利羊的诞生属于哪种生殖方式? 过渡:同学们,生物技术给人类生产生活带来了种种利益,但如果人类长期食用转基因食品的话会不会对身体造成不良影响呢?如果生物技术应用于武器开发方面,又可能给人类带来怎样的危害呢? 【新授】 一、生物技术引发新的革命 1、学生月的课文第一段,讨论: ①近几百年来,人类社会主要经过了几次技术革命?分别是由什么引起的?给人类生活带来了怎样的影响? ②新的技术革命是由什么引发的? 2、师生归纳: 第一次技术革命:

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