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第二单元 导学稿 课题1 空气（第一课时） 一、教学目标： 1、了解空气成分及各成分的用途。 2、通过共同设计探究空气中氧气的体积分数，培养自主探究精神，体验探究乐趣。 3、让学生体会化学与生活的紧密联系，学会从生活发现值得探究的问题。 二、重点和难点： 学生自主设计实验，探究空气中氧气的体积分数 三、教学方法 ： 实验探究法 四、共同探究： 1、我们离不开空气，大家如何用实验的方法或事实证明空气的存在？ 2、法国化学家 用定量的方法得出空气由 和 组成（填化学符号）。后来由实验得出空气的成分按 计算，大约是:氮气占 、氧气占 、 占0.94%、 占0.03%、其他气体和杂质占 。 3、试研究和讨论空气里氧气的体积含量的方案及其原理 4、试推测上述实验的现象 5、根据方案，小组进行实验 6、纠正和总结上述的方案、现象和实验中出现的问题 7、本实验得出的结论 ① ② 五、共同讨论下列问题 1、该实验中要求红磷的量必须是足量的，为什么？ 2、若实验得出的