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教育公平视角下的我国高校贫困生资助体系研究 答辩人：陈琳 导 师：李福华教授 主要陈述内容 选题缘由 研究意义 研究框架及内容 研究方法 创新及不足之处 选题缘由 研究背景 我国自成本分担政策实施以来，学费一度高涨，高校贫困生日趋增多，贫困生问题也愈发严重。而现有的高校贫困生资助体系在保障高校贫困生教育机会公平方面却并没有发挥理想的效果，致使人们对其存在的公平性提出了质疑，因此，本文以教育公平为视角，深入剖析资助体系中存在的问题，并提出一些解决的对策，以期对现阶段的高校贫困生资助体系起借鉴作用。 个人研究的兴趣 本人对这一课题的研究比较感兴趣 研究意义 理论意义 有利于了解教育公平视角下的我国高校贫困生资助体系的现状和问题，并提出相应的对策建议 有利于深化高校贫困生资助体系问题的研究 有利于促进高等教育公平 实践意义 有利于我国高校贫困生资助体系的进一步完善 有利于我国高校贫困生的全面发展 研究框架及内容 一、绪论 （一）选题的背景和意义 （二）文献综述 （三）相关概念界定 （四）研究的思路和方法 二、理论基础 （一）教育公平的涵义 （二）教育公平的特点和内容 （三）教育公平实践应遵循的原则 （四）国外有关教育公平的理论 三、我国高校贫困生资助体系的历史演变 （一）高校贫困生现状及其产生的原因 （二）我国高校贫困生资助体系的历史演变 四、当前我国高校贫困生资助体系的公平性分析 （一）当前我国高校贫困生资助体系的内容构成 （二）当前我国高校贫困生资助体系的公平性分析 五、完善我国高校贫困生资助体系的对策建议 （一）加强政府教育公平的理念 （二）建立科学有效的贫困生认定体系 （三）建立多元混合的贫困生资助体系 （四）拓宽现有资助经费筹资途径 （五）健全贫困生资助的相关法律法规 （六）从物质和精神方面促使贫困生得到全面发展 结语 研究方法 文献资料法 广泛查阅国内外有关高校贫困生资助体系的文献及相关会议论文集，并进行深入阅读，以了解前人的研究成果，然后提取文献精华进行概括总结。 分析比较法 对国内外高校贫困生资助体系的有关的文献资料进行理论分析和比较，并尝试提出相应的对策与建议。 创新之处 本文以教育公平的视角对现阶段我国高校贫困生资助体系中存在的问题进行研究 ，并从资助的起点、资助的过程及资助的结果三个层面进行剖析，力图找出现阶段我国高校贫困生资助体系中存在的不公平性，进而针对这些问题提出一些解决的对策，以期能够更好地促进我国高校贫困生资助体系的健康发展，并实现教育公平的最终目标 。 不足之处 高校贫困生资助体系有待进一步补充和完善 文中有些语言表述不够准确与精炼 请各位老师批评指正 谢 谢 ！ * * *