崇文实验学校音乐学科“体艺2+1项目”期末考评方案.doc

崇文实验学校音乐学科“体艺2+1项目”期末考评方案 学段 考评项目 考评 内容 考评等级 评定标准 第一学段 歌曲演唱、器乐演奏 （二选一） 歌曲 演唱 优秀 1、演唱歌曲时感情充沛，轻松自然，自信大方，有较好的舞台气质。2、音色清亮，音准较好，咬字清晰，能准确把握歌曲旋律。3、一学期能背唱歌曲二至三首。 合格 1、基本把握歌曲情绪，能合着伴奏较完整地演唱歌曲。2、音准较好，节奏稳定，能较好地把握歌曲旋律。3、一学期能背唱歌曲一至二首。 不合格 1、在演唱过程中跑调、离调，不能把握歌曲的旋律和节奏，与音乐脱节。2、一学期不能完整演唱一首乐曲。 器乐 演奏 优秀 1、了解各种常用打击乐器（学校提供的乐器范围内）的性能，掌握演奏方法。2、能与同伴进行乐器合奏，能运用不同乐器的声响表现形象。3、能用乐器打击简单的节奏，为歌曲伴奏。 合格 1、基本了解各种常用打击乐器的性能，掌握演奏方法。2、能运用不同乐器奏出简单的节奏或模仿大自然的各种声响。3、能用打击乐较好地为歌曲伴奏。 不合格 1、不了解各种常用打击乐器的性能，掌握演奏方法。2、不能运用打击乐器奏出简单的节奏或模仿大自然的声响。 第二学段 歌曲演唱、 竖笛、葫芦丝 （三选一） 歌曲 演唱 优秀 1、演唱歌曲时感情充沛，轻松自然，自信大方，有较好的舞台气质。2、音色清亮，音准较好，咬字清晰，气息流畅，能准确把握歌曲旋律。3、一学期能背唱歌曲二至三首。 合格 1、基本把握歌曲情绪，能合着伴奏较完整地演唱歌曲。2、音准较好，节奏稳定，歌唱时气息比较流畅。3、一学期能背唱歌曲一至二首。 不合格 1、在演唱过程中跑调、离调，不能把握歌曲的旋律和节奏，与音乐脱节。2、一学期不能完整演唱一首乐曲。 竖笛 优秀 1、手型、指法准确，能运用气息完整、熟练、流畅地演奏歌曲。2、有良好的音乐表现力，能根据乐曲的情绪把握速度和节奏。3、一学期能完整演奏两首乐曲。 合格 1、手型、指法准确，能比较完整、流畅地演奏歌曲。2、能根据乐曲的情绪基本把握乐曲的速度和节奏。3、一学期能较完整演奏一至二首乐曲。 不合格 1、上课经常不带竖笛，指法不熟悉，无法熟练吹奏一个八度内的音阶。2、一个学期不能完整演奏一首乐曲。 葫芦丝 优秀 1、手型、指法准确，能运用气息完整、熟练、流畅地演奏歌曲。2、有良好的音乐表现力，能根据乐曲的情绪把握速度和节奏。3、一学期能完整演奏两首乐曲。 合格 1、手型、指法准确，能比较完整、流畅地演奏歌曲。2、能根据乐曲的情绪基本把握乐曲的速度和节奏。3、一学期能较完整演奏一首乐曲。 不合格 1、上课经常不带葫芦丝，指法不熟悉。2、一个学期不能完整演奏一首所学乐曲。 第三学段 歌曲演唱、竖笛、葫芦丝、口风琴 （四选一） 歌曲 演唱 优秀 1、演唱歌曲时感情充沛，轻松自然，自信大方，有较好的舞台气质。2、音色清亮，音准较好，咬字清晰，气息流畅，能准确把握歌曲旋律。3、一学期能背唱歌曲二至三首。 合格 1、基本把握歌曲情绪，能合着伴奏较完整地演唱歌曲。2、音准较好，节奏稳定，歌唱时气息比较流畅。3、一学期能背唱歌曲一至二首。 不合格 1、在演唱过程中跑调、离调，不能把握歌曲的旋律和节奏，与音乐脱节。2、一学期不能完整演唱一首乐曲。 口风琴 优秀 1、能够带有情感地完整弹奏所学的歌曲二至三首。 2、手型、指法准确，能运用气息完整、熟练地演奏歌曲，能够顺利地完成穿指动作，并完整弹奏一组音阶。 3、能够创作一些简单的音乐元素并与组员合作演绎一首歌曲，或是合作表演一个音乐小故事。 合格 能够完整地弹奏一至二首所学歌曲或歌曲片段。 手型、指法准确，能运用气息完整、熟练地演奏歌曲，能够顺利完成穿指动作，并完整弹奏一组音阶。 能够与组员合作弹奏歌曲中的高低声部部分。 不合格 1、上课经常不带口风琴，指法不熟悉。2、一个学期不能完整演奏一首所学乐曲。 竖笛 优秀 1、手型、指法准确，能运用气息完整、熟练、流畅地演奏歌曲。2、有良好的音乐表现力，能根据乐曲的情绪把握速度和节奏。3、一学期能完整演奏三首以上课内外乐曲。 合格 1、手型、指法准确，能比较完整、流畅地演奏歌曲。2、能根据乐曲的情绪基本把握乐曲的速度和节奏。3、一学期能较完整演奏一至两首以上课内外乐曲。 不合格 上课经常不带竖笛，指法不熟悉，一个学期不能完整演奏一首乐曲。 葫芦丝 优秀 1、手型、指法准确，能运用气息完整、熟练、流畅地演奏歌曲。2、有良好的音乐表现力，能根据乐曲的情绪把握速度和节奏。3、一学期能完整演奏三首乐曲。 合格 1、手型、指法准