阅读价值观图书馆.pdfVIP

228 江西省图书馆学会年会论文集 阅读价值观与图书馆 孔 宇 (萍乡市图书馆，江西萍乡337000) [摘要]信息时代的推进，使得知识与信息的交流与转换跨越了地域化的限制，迫使图书馆 也要与社会接轨，加人知识共享的领域，发挥图书馆社会知识核心的职能，这也就要求图书馆员 要充分承担起人类社会信息与知识传播与转化的节点。发挥图书馆知识共享的职能，是实现社 会知识共享的保证，是推进图书馆事业与国家文化、经济交流转换的必然前提。本文主要论述 当代社会群体对图书馆的认识和对阅读价值观念的理解，以社会大众的特征与需求出发，探讨 关于社会群体阅读价值观的形成与健康发展。论述图书馆的发展和如何与时代相结合，探讨社 会群体对于图书馆的阅读需求，进而提高图书馆的利用率。 [关键词]书籍；图书馆；社会大众；阅读价值观 1 引言 图书馆作为为人类社会提供信息知识的服务性组织，要为全社会营造一个良好的学习和 创新的氛围，同时也必须在组织内实行知识管理，挖掘图书馆的隐性知识，促进管理创新。特 别是在当前信息爆炸时代，图书情报业面临着信息泛滥危机的情况下，更需要全体图书馆人寻 求新的管理方式和组织方法，通过知识分享，不断的沟通和交流，才有可能创造出有价值的创 新知识，便于图书馆更好的管理。 图书馆不言而喻是对社会大众的阅读产生重要影响的地方，图书馆内的阅读气氛直接影 响大众的阅读行为，很多地方政府重视提倡阅读，经常举办阅读沙龙、讲座等活动，对本地社会 群体阅读价值观的形成起着引导性的作用。而对大众而言，如何利用图书馆，让阅读真正成为 生活中正能量的源泉是至关重要的。图书馆是“专职传播中唯一的因用户有信息需求而主动 需求服务的机构”。他不但是阅读最可信赖的、长久的物质保障，更是最无私的良师益友，图书 馆可以通过对读者阅读行为的组织和管理使阅读效率实现最大化，同时也担负着对阅读行为 的教育职能。用一些现代的观点来讲“图书馆是将人类记忆的东西移植与现在人们的记忆之 中的一个社会装置”。 关于阅读的价值，不是以求职、晋升、评奖为目的，而是完善自身的知识结构、增强对社会 的认知、感受读书的乐趣、把读书作为生活的一种方式，良好的阅读价值观是对于阅读的行为 意义、重要性的总评价和总看法，他是对一个人的阅读行为起着调节，支配、干预的作用。 2图书馆的发展背景 阅读价值观与图书馆 229 中国从古代的藏书楼发展到如今屹立于各地方的图书馆，这是一个历史的必然。藏书楼 造就了少数精英学者，包含着近代图书馆制度之若干现代性因素．晚清以来，在西方近代图书 馆理念刺激下，传统藏书楼逐渐转为近代图书馆．从传统藏书楼到近代图书馆，实乃藏书性质 与藏书功能之双重转变．近代图书馆与学术研究呈现出互动关系：一方面，近代图书馆成为学 术文化中心之一；另一方面，学术研究对图书馆制度建设提供了新的更高要求，促进了图书馆 学、目录学和校勘学之发展．图书馆作为学术研究之基础设施，为现代学者之研究工作提供了 可靠的资料保障。然而古代的藏书楼是属于内向、封闭式的，这对藏书楼的直接影响就是对名 著典藏的孤芳自赏，秘不示人。直到明末清初的时候才有人提出图书应该传借流通的观点。 晚清时期，很多藏书前辈和执政者意识到开启民智到对于社会发展的重要作用，中国社会对于 图书的观点才开始向西方学习，逐渐形成一股建立公共图书馆的思潮。 近代图书馆兴起于19世纪末叶，在当时的历史境况下，维新人士提倡公共藏书楼的开设， 1904年南方各省相继建立以“图书馆”命名的省级公共图书馆，随后图书馆开始从我国各地兴 起。“图书馆之设，所以保存国粹，造就通才，以备硕学专家研究学艺、学生士子检阅考证之用， 以广征博采，供人浏览为宗旨”。 由于社会政治、经济、文化等对图书馆发展的影响非常巨大，而图书馆是社会发展助推性 动力，这也就注定了图书馆的价值地位。 学校图书馆是图书馆发展史上的重要成就，随后的发展中，学校图书馆也逐渐发展的最富 生机活力馆藏全面。由于特殊的服务对象(学生)，学校图书馆的服务效果最为显著。 图书馆在大多数人心里都是一个高尚的地方进入图书馆仿佛在无形中便给人以一种神圣 的感觉