2013-2014学年高一地理期末复习学练案：第3单元_单元活动_学会应用地形图（鲁教版必修一）.docVIP

单元活动 学会应用地形图 要求： 1.在预习的基础上梳理总结地形剖面图的判读要领和绘制方法。 2.力争自己解决，解决不了的问题，讨论探究解决。 3.分析个人不足，找准对策，以利提高。 探究点一　认识等高线地形图 材料一　教材P72图3－4－1　缓坡与陡坡，图3－4－2　山脊与山谷，图3－4－3　鞍部与陡崖。 材料二　教材P73图3－4－4　地形景观与等高线。 1．什么样的图叫地形图？什么样的图叫等高线地形图？ 　 　 2．怎样用等高线表示缓坡和陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖？ 　 　探究点二　地形图的判读 材料一　教材P73图3－4－5　盆地等高线，图3－4－6　丘陵等高线。 材料二　教材P74图3－4－7　沙丘等高线，图3－4－8　岭谷相间地形等高线。 1．如何依据等高线图判定地形？ 　 　 　 2．在沙丘等高线地形图上如何确定风向？ 　 　 探究点三　地形剖面图的判读与绘制 【探究材料】 材料一　教材P75图3－4－9　地形剖面图判读和图3－4－10　地形剖面图绘制。 材料二　教材P76的活动内容。 1．如何判读地形剖面图？ 　2．如何绘制剖面图的水平基线？ 　 　 3．确定垂直比例尺时需考虑哪些因素？ 　 　 4．地形图的应用十分之泛，目前主要应用于哪些领域？ 　 考查点一 认识等高线地形图【】读“某地区等高线地形示意图”(单位：m)，回答问题。 (1)图中所示地区山脊的基本走向为(　　) A．东北—西南向 B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向 (2)图示山体主峰的西北坡地形特征是(　　) A．上、下部均陡峭 B．上部较陡，下部较缓 C．上、下部均平缓 D．上部较缓，下部较陡 地形图的判读 【】　读“等高线图”，回答(1)～(2)题。 (1)Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(　　) A．40H41 B．49H50 C．59H60 D．60H61 (2)图中反映的地貌类型是(　　) A．山地 B．丘陵 C．高原 D．沙丘地形剖面图的判读与绘制读“某沿海地区等高(深)线示意图”(单位：米)，回答下列问题。 (1)E点的海拔为(　　) A．－10～0米 B．0～10米C．10～20米 D．－10～10米 (2)图2中地形剖面图与图1中相对应的剖面线是(　　) A．PE线 B．EF线C．MP线 D．LN线要求：本题组分为A（基础）、B（能力提升）两个等级，A级要求所有同学完成、B等级依学生能力完成。 [A]1.图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是(　　) A．①山脊　②山谷　③鞍部　④山顶 B．①山谷　②山谷　③山顶　④鞍部 C．①山谷　②山脊　③山顶　④鞍部 D．①山脊　②山脊　③山顶　④鞍部 读图，完成题。图中表示洼地的是(　　) A．A处 B．B处C．C处 D．D处 如果从山麓登山到E处，最容易登山的方向(　　) A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向读四幅等高线图，完成～题。 [A]4.图中的数字表示的是地形部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是(　　) A．①山峰　②山谷　③山脊　④盆地B．①山峰　②山脊　③鞍部　④山谷 C．①盆地　②山脊　③鞍部　④山峰D．①盆地　②山脊　③山谷　④山峰 以上四幅地图中的虚线，可能发育成河流的是(　　) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．(2010年日照质检)下面是我国东部沿海某地区等高线分布图，读图完成下列要求。 (1)A为____________地形区，理由是______________； B处地形为____________，理由是______________； C处地形为____________，理由是__________________。 (2)a、b两支流中，水流较急的是___________，理由是__________________。 (3)图中河流干流上拟建一水电站，请在图上用“＝”符号标出最佳坝址。理由是_________________________________________。 (4)图中相邻两条等高线之间的等高距为______米，D处高程比E处高约______米。 (5)图中乙村在甲村的______方向，丙地在丁地的______方向。地形地貌 等高线图(单位：m) 等高线特征 景观图 缓坡与陡坡 缓坡 等高线分布稀疏，单位水平距离内的高差较小 陡 坡 等高线分布密集，单位水平距离内的高差较大 山脊与山谷 山 脊 等高线由高处向低处凸出；中部海拔较两侧高 山 谷 等高线由低处向高处凸出；中部海拔较两