2014年高中生物全册复习提纲素材:第5章_第4节__能量之源——光和光合作用_人教版必修1.docVIP

2014年高中生物全册复习提纲素材:第5章_第4节__能量之源——光和光合作用_人教版必修1.doc

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第5章 第4节 能量之源——光和光合作用 1、叶绿体主要存在于__________细胞中;在光镜下看到的形状是____________________, 在电镜下看到的结构是(画图表示)_________________;是半自主细胞器,有_____、_____、______,是能离开细胞而完成完整生命功能的细胞器。 2、吸收光能的四种色素分布在__________上,作用是_____、______、______光能。 四种色素在色素带上的顺序及颜色、主要吸收的光能(在右面格内画出) 3、“色素的提取和分离”实验 (1)提取色素的原理是____________________________________________ 分离色素的原理是____________________________________________ (2)写出该实验的步骤:______________→______________→______________ →______________→______________ (3)色素提取和分离实验中几种药品的作用: 碳酸钙____________________________;二氧化硅______________________________; 无水乙醇__________________________;层析液________________________________。 (4)画滤液细线应做到___________________________________ (5)指出右图所示分离色素的操作有哪些错误? ________________________________________________________ (6)色素提取液呈淡绿色的原因可能有哪些? _________________;_____________________;________________ 4、叶子为什么呈现绿色?_________________________。 秋天树叶为什么变黄?______________________ 5、P100“资料分析”(1)过程: (2)结论:___________是进行光合作用的场所,O2是由___________释放的。 6、影响叶绿素合成的因素有哪些?_____________、______________、______________等等。 7、做光合作用实验时,要暗室处理的原因是_____________,安全灯的颜色是___________。 8、鲁宾和卡门利用_____________证明了光合作用释放的氧气来自___________。 卡尔文用同样的方法探明了碳的转化途径是__________________________。 9、光合作用的反应式是____________________________________________________。 10、填图: 分析:(1)突然停止光照,下列物质的量如何变化[H] ____、ATP____、C3____、C5____ (2)突然停止CO2供应,下列物质的量又如何变化[H] ____、ATP____、C3____、C5____ 11、画出下列图像 12、要提高光合作用强度,可以采取的措施有哪些?_________________________________ ______________________________________________________________________等。 13、进行自养的生物,除了进行光合作用(如_______)外,还有进行_________(如_________)。 化能合成作用的反应式____________________________________________ 14、区分几个名词: 总光合作用、实际光合作用、CO2的产生量 净光合作用、表观光合作用、CO2的吸收量、O2的释放量 练习: 1、绿色植物在暗室中不能利用的物质是: A.ATP B.葡萄糖 C.CO2 D.O2 2、在四种不同的实验条件下,(①0.1%CO2、30℃,②0.1%CO2、20℃,③0.03%CO2、30℃,④0.03%CO2、20℃),测定光照强度对光合作用速率的影响,下图曲线分别表示了①-④实验的结果,下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正确的一组是: 实验② 实验④ P点 A 光强度 CO2浓度 温度 B CO2浓度 光强度 温度 C 温度 光强度 CO2浓度 D 温度 CO2浓度 光强度 3、下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象: A.产生丙酮酸

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